O que é uma Relatoria e como fazer um?

O relator é um texto acadêmico que expõe um tema que tem sido objeto de estudo por seu autor ou autores, por meio de leitura meticulosa e análise abrangente de múltiplos dados bibliográficos.

É o resultado sintético do esforço de leitura crítica, somado aos argumentos pessoais levantados pelo autor após o exercício analítico.

Difere de outros tipos de escrita porque permite o domínio de um assunto através de documentos e trabalhos articulados em uma ideia.

Especificamente, difere de um resumo em que este último não possui idéias subjetivas ou argumentos pessoais. O relator é a reconstrução criativa dos textos assimilados.

É um recurso muito útil para a análise de tópicos em que várias pessoas estão envolvidas, uma vez que permite a coleta de tudo analisado individualmente e mostrar os diferentes pontos de vista. Existem dois tipos de relatores.

Por um lado, informativo, em que o relator não apresenta a sua opinião, mas apresenta as opiniões de vários autores sobre o tema de estudo. Deve ser o mais objetivo possível e citar as fontes com precisão. Permite ver um assunto de estudo de diferentes ângulos.

Por outro lado, há o relatório argumentativo. Neste, o relator expõe os seus pontos de vista pessoais apoiados pela investigação com a intenção de que, após a análise, possa chegar a conclusões diferentes daquelas já conhecidas ou anteriormente expostas por outros autores ou relatores.

Construir um relator: principais características

Não existe um caminho único para construir um relator. No entanto, pode-se dizer que ele é construído sobre três elementos básicos, que são:

O tema do texto

Uma tese sobre a qual o relator baseará sua análise deve ser determinada. Será sempre uma construção pessoal que deve ser argumentada e justificada com base na leitura exaustiva de documentos de vários autores relacionados ao assunto a ser abordado.

Da mesma forma, as noções centrais ou conceitos a serem expostos devem ser considerados. Finalmente, você deve ter conclusões claras após a reflexão, seja na forma de perguntas ou soluções finais.

A estrutura do texto

É o modo como o relator dará as suas ideias. Deve ter um sentido e coerência, utilizando esquemas ou mapas conceituais que facilitem a visualização do tópico a ser tratado. Você deve usar frases curtas e uma linguagem que possa ser compreendida por todo o seu público.

O processo de leitura

É um trabalho rigoroso que requer uma análise completa, um bom nível de compreensão e conexão crítica. A análise de leitura é dividida em três partes.

O primeiro é interpretativo e permite identificar as ideias centrais do texto. A segunda leitura é analítica e refere-se ao conhecimento do leitor sobre o assunto.

A terceira leitura é crítica e é o momento em que o leitor propõe novas alternativas sobre o tema lido.

Tanto no tema como na estrutura, um bom relator deve deixar clara a posição a partir da qual o assunto será abordado, bem como o propósito que se busca com o desenvolvimento do texto.

Um relatório de sucesso deve considerar aspectos como excelente escrita e ortografia (ver APA Standards), coerência no discurso e na argumentação, variedade e qualidade dos recursos bibliográficos, uma análise profunda e criativa.

A extensão de um relator não deve ter mais de cinco páginas; Embora este último não seja limitativo, explicações desnecessárias devem ser evitadas.

Guia para a preparação de um relator

O primeiro requisito para elaborar um bom relator é a leitura como um processo prévio e indispensável.

Uma vez entendido, pode-se supor levando-se em conta todos ou alguns dos aspectos que, na forma de uma questão, são descritos a seguir, dependendo do objetivo perseguido, da intenção do relator ou das características dos textos pesquisados.

Em relação ao tema

• Qual é a tese proposta? Não deve ser confundido com o assunto; a tese é a posição do autor diante desse tópico.
• Qual é o esquema argumentativo? Tem a ver com o desenvolvimento interpretativo que suporta a tese proposta.
• Quais são as noções centrais do texto?
• Quais são as conclusões? Eles são o resultado da reflexão e análise; pode confirmar, refutar ou modificar a tese levantada no início.

Em relação à estrutura

• Quais são as implicações ou significado do título?
• Como é a estrutura da trama do texto?
• Como é o uso da linguagem e como isso afeta o texto?

Em relação ao processo de leitura:

• Que novas idéias ou conceitos surgiram?
• Quais dessas idéias devem ser citadas no texto?
• Quais estratégias foram abordadas para a compreensão e análise do texto?

Finalidade e utilidade do relator

O relator deve demonstrar que fez uma interpretação correta do texto e que permitiu explicar, aprofundar ou ampliar o pensamento ou a posição do autor sobre um tópico.

Além disso, o relator deve enfrentar duas ou várias abordagens diferentes que permitam comparar diferentes argumentos ou posições que darão força à tese.Toda opinião pessoal sobre o assunto deve ser solidamente fundada.

No campo acadêmico, o relator permite ao aluno apropriar-se de um ou mais textos para analisá-los e articulá-los; Fortalece a atitude crítica e participativa do aluno.

Na vida cotidiana, permite uma troca de idéias relevante e analítica, enriquecendo o discurso em qualquer forma de comunicação.

O relator, em particular, permite uma análise mais aprofundada, identifica e organiza todos os materiais lidos para que possam desenvolver as suas conclusões de forma mais clara e expô-los ao seu público de forma clara e profissional.

Padrões APA

Os padrões da APA (Associação Americana de Psicologia) são um conjunto de normas padronizadas e universalmente aceitas para unificar formatos e critérios em escrita formal, sejam utilizados em trabalhos acadêmicos, documentos ou artigos de qualquer tipo.

Os regulamentos da APA regulam vários aspectos, como a apresentação formal, o modo de citar e fazer referências bibliográficas e assim por diante.

Referências

1. Guia para a preparação de relatorias. Fundação Universitária Luis Amigó. Obtido em virtual.funlam.edu.
2. A Relatoria Universidade Sergio Arboleda, Faculdade de Filosofia e Humanidades. Obtido em usergioarboleda.edu.co.
3. Como fazer um relatório? Retirado de docs.google.com.
4. Normas da APA 2017. Recuperado da Normandia.