Qual é o objeto de estudo da geografia?

Qual é ele objeto de estudo da geografia? Para responder a essa pergunta, deve-se primeiro definir essa ciência, que é dedicada a estudar e descrever a forma da Terra, bem como a disposição e distribuição dos elementos que existem na superfície da Terra.

A UNESCO, em 1950, após um consenso alcançou a definição de geografia como a "ciência que localiza, descreve, explica e compara todos os fenômenos geográficos que ocorrem na Terra e a influência que eles causam na vida do homem".

Etimologicamente, o termo vem das palavras gregas Geo (terra) e graphe (descrição). A partir dos conceitos anteriores, resume-se que a geografia estuda a inter-relação entre o ser humano e o meio ambiente e quais as conseqüências dessa interação.

Objeto de estudo: O que a geografia estuda?

O objeto de estudo da geografia é entender o ambiente e a relação dos seres humanos com seu ambiente físico.

As características geográficas analisadas neste estudo incluem clima, água, solos, formas de relevo e formações vegetais, combinadas com o estudo de elementos como diversidade cultural, entidades populacionais, redes de comunicação e alterações. produzido pelo homem dentro de seu ambiente físico (Aguilera, 2009).

Para desenvolver seu objeto de estudo, a geografia emprega outras ciências e disciplinas, portanto, afirma-se que a geografia não é uma ciência isolada. Pelo contrário, está ligado a ciências como a geologia, a história, a astronomia, os estudos da natureza, a economia política, entre outros.

De acordo com esse princípio, a geografia é dividida em duas correntes principais: geografia física e geografia humana. Cada um deles é subdividido em outros ramos de acordo com seu objeto de estudo (Hernández, 2012).

Geografia Física

É o encarregado de estudar as características e elementos físicos do relevo em um determinado espaço ou território. Dentro deste ramo, destacam-se os seguintes:

• Climatologia: estuda as situações climáticas de uma região, analisando-as e classificando-as por zonas.
• Geomorfologia: estuda as formas na superfície da Terra, os processos que as originam e as alterações que sofrem naturalmente.
• Hidrografia: estuda os espaços das águas continentais e marítimas em um território.
• Geografia costeira: estuda e analisa as características das costas dos rios, lagos, riachos, lagoas e mares.
• Biogeografia: como o nome indica, refere-se ao estudo dos seres vivos dentro de um território específico.

Geografia Humana

Dedica-se ao estudo das relações humanas com o território geográfico, as características da população e as conseqüências de tal interação. Por sua vez, é dividido em:

• Geografia da população: estuda a distribuição da população como a relação nos aspectos físicos e sociais.
• Geografia Econômica: estuda as atividades econômicas e produtivas de cada região, tornando a conhecida divisão em três setores: primário, secundário e terciário, essencial para o homem atender suas necessidades.
• Geografia política: estuda a organização política e suas formas dentro de uma sociedade ou território particular e depende da geopolítica e da ciência política.

Origem da geografia

Os primeiros estudos geográficos focalizaram o conhecimento das terras descobertas por exploradores e viajantes, a preparação de novos mapas, a identificação do curso dos rios e a explicação de fenômenos naturais como vulcanismo, secas, inundações e eclipses.

No entanto, as afirmações de Aristóteles no século IV aC sobre a redondeza da Terra, baseadas na posição das estrelas, gravidade e eclipses, podem ser consideradas como o primeiro vestígio geográfico. Mais tarde, Eratóstenes tentaria calcular a circunferência do nosso planeta.

Os primeiros livros de geografia foram os escritos por Strabo, um historiador e filósofo grego que escreveu mais de quinze volumes descrevendo em detalhes os territórios do Império Romano.

O Guia Geográfico de Tolomeo é um importante trabalho de geografia na antiguidade porque compilou toda a informação dos gregos e desenhou mapas variados mundis (Hernández, 2012).

Por muitos séculos, a geografia foi dedicada ao acúmulo de informações geográficas. Não foi até o século XIX que os conceitos modernos de geografia foram introduzidos como um estudo da interação do homem com o meio ambiente. Os promotores desses conceitos foram Alejandro de Humboldt e Carl Ritte.

Humboldt é conhecido por sua exploração e análise de fatores naturais como um todo e não como eventos separados, contribuindo com dados históricos para seus estudos geográficos. Ritte, por outro lado, concentrou-se no estudo específico de áreas como fenômenos econômicos, históricos e culturais (De Jeen, 1923).

Foi até meados do século XX, quando surgiram novas correntes e metodologias em que métodos quantitativos foram adotados na demografia e localização espacial dos quais os protagonistas eram Heinrich von Thünen e Walter Christaller.

Isso permitiu, anos depois, dividir os estudos geográficos em diferentes correntes de pensamento: aquelas que dependem de dados qualitativos e aquelas que defendem análises quantitativas e físicas (Aguilera, 2009).

Importância da Geografia

Geografia permite ter conhecimento sobre a superfície da terra, a descrição de sua forma física e natural. Abrange também a compreensão dos países, seus espaços territoriais e fronteiras com outros países, definindo suas paisagens, clima, fauna e atividades econômicas (Hernández, 2012).

Da escola os estudos de geografia geral são incluídos com a intenção de ensinar os fenômenos e os naturais que ocorrem em um determinado espaço, suas causas e consequências a curto, médio e longo prazo.

Ao mesmo tempo, esta disciplina abrange outros campos de estudo, como ecologia, história, economia, sociologia, psicologia e muitos outros, com o objetivo de oferecer um estudo completo de todos os aspectos relacionados nos diferentes ramos da geografia.

Estudar a relação homem-natureza nos permite entender como nossas ações influenciam o espaço territorial que ocupamos, o que, por sua vez, fornece as ferramentas necessárias para que as pessoas reorientem suas ações para o meio ambiente, o resto dos seres vivos e os elementos naturais que eles compõem isso. Essa afirmação é o objetivo principal da geografia hoje (Hernández, 2012).

Por outro lado, a aplicação da ciência da computação em diferentes disciplinas de estudo tem desempenhado um papel importante na evolução da Geografia como ciência, uma vez que os avanços tecnológicos no mapeamento permitiram o desenvolvimento de um sistema de geografia automatizado ao longo do tempo. do mundo.

Com as ferramentas fornecidas pela ciência da computação dentro da geografia, a solução de todos os problemas ambientais que afetam a escala global, assim como a sustentabilidade do planeta e o gerenciamento eficiente dos recursos naturais, foi levantada hoje como uma prioridade.

Referências

1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) Geografia geral, vol. II: Geografia Humana, ed. UNED, Madrid.
2. Atlas Elementar. (1975) Novo, breve, fácil e demonstrativo método para aprender geografia por si mesmo ou ensiná-lo até mesmo para crianças. Tradução do Padre D. Francisco Vázquez. Madri, 2ª impressão, P. Aznar.
3. Pasta Pedagógica (2014) Objeto de estudo da Geografia. Recuperado de cienciageografica.carpetapedagogica.com.
4. De Blij, H.J., Muller, P.O. e Williams, R.S. (2004): Geografia Física. O ambiente global Oxford University Press, Oxford.
5. De Jeen, S. (1923) Geografiska Annaler. (37) Obtido em www.jstor.org.
6. Hernández, L. (2012) O que é geografia? Recuperado de espacio-geografico.over-blog.es.
7. Lacoste, R; Guirardi, R; Geografia física e humana geral, ed. Oikos-Tau, Barcelona 1986
8. McKnight, T.L. e Hess, D. (2005): Geografia Física. Pearson-Prentice Hall. Nova Jersey (EUA).
9. Waugh, D. (1995): Geografia: Uma abordagem integrada. Editorial Nelson & Son Ltd. UK