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Quem foram os Hatunrunas?
O Hatunrunas Eles eram um grupo de homens comuns que faziam parte do sistema social do império Inca. Sua população foi dividida em duas partes: os Yanaconas, indivíduos que foram colocados a serviço dos reis; e, as mitimas, hatunrunas capazes de criar gado, servir na milícia e se dedicar à pesca e ao artesanato.
As hatunrunas eram trabalhadoras desde pequenas, antes de atingirem a idade adulta tinham que ajudar seus pais em todas as tarefas domésticas e nos campos, dependendo de sua idade e sexo.
Meninas ajudaram suas mães e filhos a ajudar seus pais. Tudo feito pelos Hatunrunas foi estritamente ordenado e avaliado pelo Estado Inca.
As hatunrunas eram, acima de tudo, agricultores e pecuaristas. Eles tinham, como na era feudal, o pagamento de seu trabalho diário em comida para sua casa e roupas para sua família, e não em dinheiro ou moedas.
Os Hatunrunas eram sem dúvida a força de trabalho do Império Inca e, graças a eles, os Incas conseguiram avançar como sociedade.
Principais características e etapas da vida das hatunrunas
Como parte de uma sociedade, os hatunrunas tinham costumes, ritos, cerimônias e religião. Faziam parte dos Incas, mas ao mesmo tempo tinham uma cultura diferente do resto dos povos e grupos étnicos, com características de estilo de vida, localização e conhecimento.
Abaixo as características mais importantes das hatunrunas.
Início da vida
As mulheres Hatunruna eram fortes, não se deixavam levar pela dor. Quando uma mulher grávida ia dar à luz, ela simplesmente foi até o rio mais próximo e, de cócoras, empurrou até ter o bebê em seus braços.
Uma vez fora do útero, a mesma mulher banhava o bebê recém-nascido na água do rio e cortava seu cordão umbilical em uma única mordida.
Depois disso, para evitar infecções no pequeno, a mulher espalhou uma espécie de pomada à base de plantas com efeito antiviral e antibacteriano.
Imediatamente após o parto, a mulher continuou com suas tarefas diárias, seja pescando, cozinhando ou coisas menos fatídicas, como lavar roupas. As mulheres hatunrunas foram um exemplo de firmeza perante a sociedade.
As crianças receberam o nome quando chegaram em casa. Geralmente, o nome de um bebê correspondia à sua característica física mais proeminente ou ao local onde foi dado à luz.
Vida infantil
Os bebês das hatunrunas foram amamentados a partir do solo, ou seja, sua mãe não os pegou. O bebê não foi carregado nem ajudado a andar.
Quando uma criança de um ano de idade (idade média em que ele começou a dar os passos) começou a andar, seus pais abriram um buraco no chão e o colocaram até a cintura.
Acreditava-se que mimar ou consentir uma criança faria dele um homem fraco, e é por isso que as crianças eram tratadas estritamente mesmo quando crianças.
Quando alcançaram idade suficiente para ajudar seus pais nas tarefas comuns impostas pelos hierarcas do Império Inca, os filhos acompanharam seus pais e as meninas acompanharam suas mães.
Desde a infância, o modo de aprender foi dado pela observação, exemplo e repetição das mesmas ações que seus predecessores.
Enquanto as meninas aprendiam a tricotar, cozinhar, colher flores, lavar no rio e até pescar. As crianças aprenderam a caçar, lutar, criar gado, cultivar plantas e outras atividades mais fortes.
Hatunrunas, em certos casos, eram considerados escravos bem pagos pelos nobres. Embora suas tarefas fossem árduas e contínuas, não lhes faltou comida, roupa ou abrigo para se refugiar.
Maior idade
Ao atingir a maioridade, as mulheres hatunruna tiveram que se casar, era uma lei. A formação de novas casas a cada 18 anos permitiu que os Hatunrunas combatessem as mortes da guerra e deu ao Império Inca uma grande população jovem, adequada para trabalhos pesados de construção e outros trabalhos que exigiam força de trabalho.
Por sua parte, homens casados, sim e apenas sim, voltaram da guerra. Geralmente aos 25 anos de idade. Assim, uma cerimônia anual foi realizada onde todos os homens de 25 anos e as mulheres de 18 anos foram pareados aleatoriamente.
Casamento alternativo
Além da cerimônia de casamento comunal que era costume dos incas, os hatunrunas tinham um casamento alternativo em que o homem escolheu uma mulher e viveu com ela por um tempo.
Dessa forma, os homens determinaram se a mulher que escolhiam era boa para o trabalho doméstico. Se foi bom, eles se casaram.
Qualquer que seja o método do casamento, as hatunrunas só poderiam ter uma mulher. Os polígamos foram punidos com a morte.
Apenas os reis e governantes da cúspide do governo tinham o direito de poligamia.
Atividade dos idosos
Os hatunrunas viviam de maneira monótona, realizando suas atividades diárias inequivocamente até a metade de sua vida.
Quando completaram 50 anos, eles se retiraram do serviço militar porque não tinham mais a força, vitalidade e resistência que o Império Inca exigia.
Da mesma forma, o serviço prestado ao governo inca foi diminuído, seja como agricultores, agricultores, pescadores, caçadores, pedreiros ou ceramistas.
Os homens possuíam suas casas e suas ferramentas e utensílios, no entanto, eles não possuíam a terra que habitavam.
Estes espaços e terras eram do Estado e este era emprestado aos Hatunrunas para seu conforto, em gratidão pelos anos de serviço.
Do mesmo modo, tendo diminuído os serviços para o Império Inca, a comida e a roupa também diminuíram.
No entanto, os governadores criaram um sistema através do qual eles poderiam alimentar os adultos e fornecer-lhes, pelo menos, o sustento mínimo para evitar calamidades, doenças e morte.
Além disso, com a idade de 50 anos, a grande maioria dos Hatunrunas tinha filhos pequenos que trabalhavam e trabalhavam, com os quais as crianças ajudavam os pais.
Últimos anos das hatunrunas
No final da vida das hatunrunas, homens e mulheres se divertiram com festivais e cerimônias religiosas que duraram vários dias.
A velhice significava descansar e regozijar-se por eles, depois de ter vivido muito ocupados. Era popular que durante as festividades "acja" foi tomada, uma bebida alcoólica à base de milho.
Os adultos mais velhos, embora se divertissem e descansassem das tarefas árduas, não pararam de trabalhar. Eles tinham que fazer cordas e sacos, criar pequenos animais e corrigir as crianças.
Referências
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