Addiction to social networks Como o seu uso indevido afeta?



O uso indevido e dependência de redes sociais em jovens, podem promover graves problemas em suas vidas, por isso, observar suas rotinas em frente a esse tipo de socialização virtual é importante.

Menores cometem crimes sem saber e, o que é pior, eles não sabem como confrontá-los quando são testemunhas ou vítimas. Isso, juntamente com o tempo gasto na frente de um celular ou computador conectado, também pode levar a problemas como o vício em redes sociais.

Alguns fatos sobre o uso de redes sociais

O uso de redes sociais de acordo com INTECO (2011) aumentou em Espanha para chegar a 72,3%, sendo este o número de usuários regulares em 2010. Para isso, devemos adicionar outro que garante que 88,5% Usuários adolescentes da Internet, com idades entre 16 e 24 anos, participam de redes sociais.

Como você pode ver, as redes sociais são muito populares entre os adolescentes, já que 75,3% conectam-se com muita freqüência e, se contarmos com quem ocasionalmente, teríamos uma porcentagem de 90% (García-Jiménez, López de Ayala -López e Catalina-Garcia, 2013).

As crianças ou jovens realmente sabem sobre privacidade na internet? Estes são alguns dados de acordo com um projeto online da EU Kids:

  • Eles só sabem alterar suas configurações de privacidade nas redes sociais em 55%.
  • Crianças ou jovens na Espanha que usam redes sociais e também publicam conteúdo e informações pessoais (endereço ou número de telefone) é de 9%.
  • 71% dos pais e mães publicaram imagens de seus filhos com menos de dois anos de idade, 24% dos recém-nascidos e 24%, ultrassonografias pré-natais.

De acordo com os estudos apresentados no artigo de Carbonell e outros (2012), os jovens espanhóis têm problemas com o uso da Internet, que geralmente está associada aos usos que eles recebem para se comunicar.

Segundo Estévez e outros (2009), é muito importante que jovens adolescentes estabeleçam novas relações. Além disso, eles precisam sentir que pertencem a um grupo, então a Internet é considerada um canal rápido para alcançar o que foi dito acima.

Consequências

Você parou para pensar se os dados expostos acima se referem a um bom uso das redes sociais? Você tem a privacidade da sua conta configurada? Você faz upload de fotos de menores?

Não ter conhecimento sobre como a privacidade deve ser configurada, juntamente com o upload de fotos compulsivamente, é algo que nos afeta negativamente. Essa falta de conhecimento pode levar a sérios problemas, como cyberbullying, grooming, sexting ou cyber-abuse.

O cyberbullying ou bullying nas redes, segundo Colás (2015) "ocorre toda vez em idades mais jovens, já que as crianças são vítimas de comportamento abusivo, físico ou verbal, por parte de seus colegas de escola, o que lhes causa danos corporais. ou psíquica, em muitos casos irreparáveis ​​".

Outro risco para os jovens é o grooming, em que um adulto finge ser menor nas redes sociais e, por meio de engano, persuade-o com um objetivo claro, abuso ou agressão sexual.

Ao mesmo tempo, sexting envolve o envio de uma foto íntima, seja erótica ou pornográfica, voluntariamente e através de redes, para uma pessoa amigável ou um dos seus ambientes mais próximos.

Sinais

Uma vez que tenhamos explicado quase todas as possíveis ameaças que os menores podem sofrer, nos concentraremos no vício em redes sociais ou na internet, que é um tipo de dependência cibernética.

Alonso-Fernandez (2003) define o vício como "uma série de comportamentos impulsivos, sistemáticos e incontroláveis, elaborados em uma plataforma existencial dominada pela relação entre a entrega de um objeto químico ou social".

Assim, uma pessoa viciada em redes sociais seria aquela que usa compulsivamente as mídias sociais em excesso. Por exemplo, constantemente observando atualizações de status, perfis de amigos ou fazendo o upload de fotos por horas e horas.

Alguns sinais que podem indicar que temos um problema com as redes sociais de acordo com Wilson (2015) são:

  • Gaste mais de uma hora por dia nas redes sociais. Normalmente, seria apropriado não gastar mais de meia hora por dia.
  • Olhe para o Facebook sempre que possível. Algumas pessoas deixam o programa aberto enquanto trabalham. Outros, por outro lado, usam o aplicativo enquanto comem com seus amigos.
  • Compartilhar muito conteúdo Compartilhe muita informação pessoal, como fotos ou vídeos com o Facebook ou outras redes sociais. Isso geralmente é feito para obter a aprovação ou reconhecimento de seus pares.
  • Ouça as pessoas ao seu redor que passam muito tempo conectadas às redes sociais.
  • Descubra que este problema começa a interferir no seu trabalho, escola ou vida social.
  • Não consiga reduzir o tempo gasto em redes sociais, mesmo se você tentar.
  • Pensamentos obsessivos sobre seus "amigos" no Facebook ou aspectos da vida social na Internet. Por exemplo, algumas pessoas gastam muito tempo decidindo qual mensagem compartilhar, como atualizar sua página ou como responder aos amigos no Facebook. Outro exemplo é o gasto de tempo e energia envolvido em pensar sobre o que compartilhar ou escrever na atualização do estado.Depois, pense ansiosamente no que meus "amigos" responderão ou dirão sobre esse estado ou naquele estado.
  • Olhe para o Facebook dos seus amigos em um sentido competitivo. Há uma competitividade para adicionar amigos que pode levar a um aumento nas tensões relacionadas a essa rede social, resultando em resultados piores do que o vício.
  • Como um modo de evasão. Há pessoas que usam redes sociais para evitar seus problemas na vida real. Ou seja, quando você se sente para baixo, você geralmente se conecta ao Facebook ou a outras redes sociais para se sentir melhor.
  • Perdas de sono por estas ligadas a redes sociais. Se as redes sociais interferirem no seu dia a dia, isto é, no seu trabalho ou estudos, é preocupante. No entanto, é ainda mais quando isso também afeta o seu descanso.

Por que os adolescentes usam redes sociais?

A Internet pode ser muito interessante para os jovens, porque com um único clique podemos ter uma resposta imediata. Além disso, a partir dessa resposta rápida, há também interatividade e muitas janelas com atividades.

Em idades como a infância e a adolescência, é muito importante sentir-se aceito pelos outros e isso pode aumentar ou diminuir a auto-estima de uma criança.

Nesse caso, os adolescentes usam redes sociais devido ao efeito de popularidade que produzem. Além disso, graças a este uso podemos ver se eles são realmente populares e aceitos pelo número de amigos que os seguem.

Recomendações para pais e educadores

Embora os adolescentes ensinem os pais a usar as novas tecnologias e a Internet, os pais precisam educar seus filhos sobre o uso adequado desse tipo de dispositivos e ferramentas. Segundo Ramón-Cortés (2010), pais e educadores devem:

  • Converse com as crianças para agendar o uso do computador ou celular. Isso pode ser uma ótima idéia, já que a maioria dos jovens não tem um cronograma consensual com os pais e eles usam o computador durante todo o dia sem ter feito o dever de casa.
  • Realize atividades com a criança que promovem relacionamentos com outras pessoas. Em muitas ocasiões, os jovens passam muitas horas na frente dos computadores. Portanto, é recomendável que você faça atividades com outras pessoas.
  • Use excelente comunicação em casa com base no diálogo. Uma comunicação de qualidade com os seus filhos irá ajudá-los no caso de terem um problema como os mencionados acima, eles pedem ajuda imediatamente.
  • Realize atividades ao ar livre nas quais o trabalho em grupo é incentivado. Dedicar vários dias por semana a uma atividade extracurricular ao ar livre impede que a criança esteja conectada à internet ou passe muitas horas na rede.

Além de todos os itens acima, de acordo com Mayorgas (2009), você deve limitar as conexões com a Internet, bem como colocar os computadores em locais movimentados dentro de casa.

Conclusão

Embora o vício em internet seja um assunto que deve nos preocupar hoje, não podemos ignorar que pode ser uma manifestação secundária de outro vício ou outros problemas psicológicos (Echeburúa, Bravo de Medina e Aizpiri, 2005, 2007).

O principal elemento do vício em internet é que os jovens passam muito tempo na frente do computador como uma maneira de escapar da realidade para se sentirem melhor consigo mesmos. Esse uso excessivo de redes sociais pode causar efeitos muito negativos, como perdas em habilidades sociais ou mesmo analfabetismo relacional.

É importante que tanto os pais como os educadores saibam como lidar com novas tecnologias e conheçam os riscos que existem neles e seu uso indevido para a criança. Dar palestras nas escolas para conscientizar as crianças seria um bom método de prevenção.

Referências

  1. Arén Vidal E. Desvendando redes sociais: uso e uso indevido da Internet. Em: AEPap (ed). Curso de Atualização em Pediatria 2016. MaDRID: Lúa Ediciones 3.0; 2016. P. 145-50.
  2. INTECO (2011). Estudo sobre a segurança da informação e a confiança eletrônica dos lares espanhóis. 2º trimestre de 2011 (16ª onda). Observatório de Segurança da Informação, INTECO.
  3. Escandón, A. M. C. (2015). Assédio e bullying escolar: dupla responsabilidade civil e criminal.
  4. Fernández, F. A. (2003). Novos vícios: Edições TEA.
  5. Garmendia, M., Garitaonandia, C., Martinez, G., e Casado, M. (2011). Riscos e segurança na internet: menores espanhóis no contexto europeu. Universidade do País Basco / Euskal Herriko Unibertsitatea, Bilbao: EU Kids Online.
  6. García-Jiménez, A., López de Ayala-López, M.C., e Catalina-García, B. (2013). Hábitos de uso na Internet e redes sociais de adolescentes espanhóis. Comunicar: Revista Científica de Comunicação e Educação, 21 (41), 195-204.
  7. Odriozola, E.E. & de Corral Gargallo, P. (2010). Dependência de novas tecnologias e redes sociais em jovens: um novo desafio. Vícios: Revista de socidrogalcohol, 22 (2), 91-96.
  8. Rosell, M. C., Sánchez-Carbonell, X., Jordana, C. G., & Fargues, M. B. (2007). O adolescente antes das tecnologias de informação e comunicação: Internet, celular e videogame. Papéis do psicólogo, 28 (3), 196-204.
  9. Sánchez Carbonell, X., Fúster, H., Chamarro Lusar, A., e Oberst, U.(2012). Internet e vício em dispositivos móveis. Papéis do psicólogo, 33 (2), 0082-89.