Os 15 principais tipos de pensamento

O tipos de pensamento Os seres humanos são comuns em todas as pessoas, embora cada indivíduo tenha um certo conjunto de habilidades cognitivas. Em outras palavras, cada pessoa pode adotar e desenvolver os diferentes processos de raciocínio. Por exemplo; mesmo que não o tenham desenvolvido, todas as pessoas poderiam aprender o pensamento interrogativo.

O modo de pensar não é inato, mas sim desenvolvido. Embora as características pessoais e cognitivas dos indivíduos motivem a preferência por um ou vários tipos de pensamento determinado, as pessoas podem desenvolver e praticar qualquer tipo de raciocínio.

Embora de uma maneira tradicional, o pensamento seja interpretado como uma atividade específica e delimitada, esse processo não é unívoco. Ou seja, não há um caminho único para realizar os processos de pensamento e raciocínio.

De fato, várias formas de pensar operativo foram identificadas. Por esta razão, hoje a ideia de que os seres humanos podem apresentar diferentes formas de pensar é sustentada.

Por outro lado, deve-se notar que cada tipo de pensamento é mais eficaz para realizar tarefas específicas. Certas atividades cognitivas podem beneficiar mais de um tipo de pensamento.

Portanto, é importante conhecer e aprender a desenvolver diferentes tipos de pensamento. Este fato permite explorar ao máximo as capacidades cognitivas da pessoa e desenvolver habilidades diferentes para problemas diferentes.

15 tipos de pensamentos humanos em psicologia

1- Pensamento dedutivo

O raciocínio dedutivo constitui esse tipo de pensamento que nos permite inferir uma conclusão a partir de uma série de premissas. Isto é, é um processo mental que parte do "geral" para alcançar "o particular".

Esse tipo de pensamento se concentra na razão e na origem das coisas. Requer uma análise detalhada dos aspectos do problema para poder tirar conclusões e possíveis soluções.

É um processo de raciocínio muito usado no dia a dia. As pessoas analisam elementos e situações cotidianas para tirar conclusões.

Por exemplo, se alguém chega em casa e vê que seu parceiro não está lá, isso pode induzir a que ele tenha ido a algum lugar.

Nesse momento, a pessoa pode ir ver se são as chaves ou o casaco de seu parceiro nos lugares onde ele costuma salvá-los. Se ele conotar que esses elementos não estão lá, ele terá mais provas para pensar que ele partiu, tirando essa conclusão através de um pensamento dedutivo.

Além de sua funcionalidade diária, o pensamento dedutivo é vital para o desenvolvimento de processos científicos. Isso se baseia principalmente no raciocínio dedutivo: analisa os fatores relacionados para elaborar hipóteses a serem contrastadas.

2- Pensamento Crítico

O pensamento crítico é um processo mental que se baseia na análise, compreensão e avaliação do modo como o conhecimento que pretende representar as coisas é organizado.

É catalogado como um pensamento altamente prático, através do qual o conhecimento é usado para chegar, de maneira efetiva, na conclusão mais razoável e justificada.

O pensamento crítico, portanto, avalia analiticamente as idéias para levá-las a conclusões concretas. Estas conclusões são baseadas na moral, valores e princípios pessoais do indivíduo.

Assim, através desse tipo de pensamento, a capacidade cognitiva é combinada com os traços de personalidade do indivíduo. Por isso, define não apenas um modo de pensar, mas também um modo de ser.

A adoção do pensamento crítico tem efeitos diretos sobre a funcionalidade da pessoa, uma vez que a torna mais intuitiva e analítica, permitindo-lhe adotar decisões boas e sábias baseadas em realidades específicas.

3- Pensamento indutivo

O raciocínio indutivo define uma maneira de pensar que se opõe ao pensamento indutivo. Assim, esse modo de raciocínio é caracterizado por buscar explicações sobre o geral.

Parte do específico para obter conclusões em grande escala. Procure situações distantes para transformá-las em semelhantes e, assim, generalizar as situações sem chegar a um cheque.

O propósito do raciocínio indutivo é, portanto, o estudo dos testes que permitem medir a probabilidade dos argumentos, bem como as regras para construir fortes argumentos indutivos.

4- Pensamento analítico

O pensamento analítico consiste em analisar, decompor, separar e analisar informações. Caracteriza-se por ser ordenada, ou seja, apresenta uma seqüência racional a seguir: vai do geral para o particular.

Desta forma, a resolução de problemas com base no pensamento analítico parte do geral e quebra as particularidades do problema para compreendê-lo de forma abrangente.

Ele está sempre focado em encontrar uma resposta, por isso consiste em um tipo de raciocínio altamente resolutivo.

5- Pensamento Investigativo

O pensamento investigativo se concentra na investigação das coisas. Ele faz isso de maneira meticulosa, interessada e persistente.

Nesse sentido, esse tipo de raciocínio incorpora atitudes e processos cognitivos. O pensamento investigativo requer uma maneira de pensar em que questões e questões a serem resolvidas são constantemente elaboradas.

Consiste em uma mistura entre criatividade e análise. Isto é, parte da avaliação e investigação dos elementos. Mas seu objetivo não termina no próprio exame, mas requer a formulação de novas questões e hipóteses baseadas nos aspectos investigados.

Como o próprio nome sugere, esse tipo de pensamento é fundamental para a pesquisa e desenvolvimento e evolução das espécies.

6- Pensamento sistemático

O pensamento sistemático ou sistêmico é aquele tipo de raciocínio que ocorre em um sistema formado por diferentes subsistemas ou fatores inter-relacionados.

Consiste em um tipo de pensamento altamente estruturado que visa entender uma visão mais completa e menos simples das coisas.

Tente entender o funcionamento das coisas e resolver os problemas que originam suas propriedades. Envolve a elaboração de um pensamento complexo que tem sido aplicado, até hoje, em três eixos principais: física, antropologia e sociopolítica.

7- Pensamento Criativo

O pensamento criativo envolve processos cognitivos que apresentam a capacidade de criar. Este fato motiva o desenvolvimento de novos elementos ou diferente do resto através do pensamento.

Assim, o pensamento criativo pode ser definido como a aquisição de conhecimento caracterizado pela originalidade, flexibilidade, plasticidade e fluidez.

É uma das estratégias cognitivas mais valiosas atualmente, pois permite a formulação, construção e resolução de problemas de uma nova maneira.

Desenvolver esse tipo de pensamento não é fácil, então existem certas técnicas que permitem que ele seja alcançado. Os mais importantes são a análise morfológica, analogias, idéias animadas, inspiração de cores, empatia, o método 635 e a técnica Scamper.

8- Pensamento de síntese

O pensamento de síntese é caracterizado pela análise dos diferentes elementos que constituem as coisas. Seu principal objetivo é reduzir as idéias sobre um tópico específico.

Consiste em um tipo de raciocínio vital para o aprendizado e o estudo pessoal. O pensamento de síntese permite uma maior recordação dos elementos, pois estão sujeitos a um processo de síntese.

Consiste em um processo pessoal, no qual cada indivíduo forma um todo significativo a partir das partes que o sujeito apresenta. Desta forma, a pessoa é capaz de lembrar múltiplas particularidades de um conceito, englobando-as em um termo mais geral e representativo.

9- Pensamento Interrogativo

O pensamento interrogativo baseia-se em questões e questões de aspectos importantes. Use a pergunta para quebrar gradualmente as características específicas do tópico a ser tratado.

Dessa maneira, o pensamento interrogativo define um modo de pensar que surge do uso de perguntas. Nesse raciocínio, nunca falta o porquê, já que é esse elemento que permite o desenvolvimento do próprio pensamento e a aquisição de informações.

Através das questões levantadas, são obtidos dados que visam a elaboração de uma conclusão final. Este tipo de pensamento é usado principalmente para lidar com questões em que o elemento mais importante está na informação que pode ser obtida através de terceiros.

10- Pensamento divergente

O pensamento divergente, também conhecido como pensamento lateral, é um tipo de raciocínio que discute, questiona e busca alternativas de maneira constante.

É um processo de pensamento que permite gerar ideias criativas através da exploração de múltiplas soluções. Constitui a antítese do pensamento lógico e tende a aparecer de forma espontânea e fluida.

Como seu nome indica, seu objetivo principal é baseado em divergir de soluções ou elementos previamente estabelecidos. Desta forma, configura um tipo de pensamento intimamente relacionado ao criativo.

Consiste em um tipo de pensamento que não aparece naturalmente nas pessoas. Os seres humanos tendem a associar e relacionar elementos semelhantes entre si. Por outro lado, o pensamento divergente tenta encontrar soluções diferentes daquelas que são realizadas normalmente.

11- Pensamento Convergente

Por outro lado, o pensamento convergente resulta em um tipo de raciocínio que se opõe ao pensamento divergente.

De fato, embora seja postulado que o pensamento divergente é governado por processos neurais no hemisfério direito do cérebro, o pensamento convergente seria governado pelos processos do hemisfério esquerdo.

É caracterizado pelo funcionamento através de associações e relações entre elementos. Ele não tem a capacidade de imaginar, pesquisar ou investigar pensamentos alternativos, e geralmente leva ao estabelecimento de uma única ideia.

12- Pensamento sinvergente

Esse tipo de raciocínio, de aparência recente e cunhado por Michael Gelb, faz referência à combinação entre o pensamento divergente e o pensamento convergente.

Assim, é um modo de pensar que inclui os aspectos de detalhe e avaliadores do pensamento convergente, relacionando-os a processos alternativos e novos relacionados ao pensamento divergente.

O desenvolvimento desse raciocínio permite associar criatividade à análise, postulando-se como um pensamento com alta capacidade de alcançar soluções efetivas em múltiplas áreas.

13- Pensamento conceitual

O pensamento conceitual envolve o desenvolvimento da reflexão e autoavaliação dos problemas. Está intimamente relacionado ao pensamento criativo e seu principal objetivo é encontrar soluções concretas.

No entanto, ao contrário do pensamento divergente, esse tipo de raciocínio se concentra na revisão de associações previamente existentes.

O pensamento conceitual envolve abstração e reflexão, e é muito importante em diferentes campos científicos, acadêmicos, diários e profissionais.

Da mesma forma, caracteriza-se pelo desenvolvimento de quatro principais operações intelectuais:

1. Supraordenação: consiste em relacionar conceitos específicos com os conceitos mais amplos em que estão incluídos.

2. Infraordenação: consiste em relacionar conceitos específicos incluídos em conceitos mais amplos e mais generalizados.

3. Isoordenação: trata de um relacionamento particular de dois conceitos e visa definir as características peculiares dos conceitos, através do relacionamento com os outros.

4. Exclusão: consiste em detectar elementos caracterizados por serem diferentes ou não iguais aos demais elementos.

14- Pensamento metafórico

O pensamento metafórico é baseado no estabelecimento de novas conexões. É um tipo altamente criativo de raciocínio, mas não se concentra em criar ou obter novos elementos, mas em novos relacionamentos entre os elementos existentes.

Com esse tipo de pensamento, é possível criar histórias, desenvolver a imaginação e gerar, através desses elementos, novas conexões entre aspectos bem diferenciados que compartilham alguns aspectos.

15- Pensamento Tradicional

O pensamento tradicional é caracterizado pelo uso de processos lógicos. Ele se concentra na solução e se concentra na busca de situações reais semelhantes para encontrar elementos que possam ser úteis para a resolução.

Geralmente se desenvolve através de esquemas rígidos e pré-elaborados. Constitui uma das bases do pensamento vertical, em que a lógica adquire um papel unidirecional e desenvolve um caminho linear e consistente.

É um dos tipos de pensamento mais usados ​​no dia-a-dia. É inadequado obter elementos criativos ou originais, mas é muito útil para resolver situações cotidianas e relativamente simples.

Referências

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