5 Problemas Multiplicativos para Crianças



O problemas multiplicativos eles são ensinados a crianças no ensino fundamental, depois de aprender operações de adição e subtração, também chamadas de adição e subtração.

É importante ensinar às crianças que a multiplicação de números inteiros é realmente uma soma, mas é essencial aprender a multiplicar-se para tornar essas adições mais rápidas e fáceis.

É essencial escolher bem os primeiros problemas que serão usados ​​para ensinar as crianças a se multiplicarem, porque elas devem ser problemas que possam entender e ver a utilidade de aprender a se multiplicar.

Não é suficiente simplesmente ensinar-lhes as tabelas de multiplicação de uma maneira mecânica, é muito mais atraente para mostrar-lhes o seu uso através de situações que surgem na vida cotidiana, como quando seus pais vão às compras.

Problemas multiplicativos

Existem muitos problemas que podem ser usados ​​para ensinar uma criança a aplicar as tabelas de multiplicação, abaixo estão alguns problemas com suas soluções.

1- Quantos livros faltam encomendar?

Um bibliotecário precisa encomendar os livros nas prateleiras da biblioteca. No final da tarde de sexta-feira, o bibliotecário percebe que ainda precisa encomendar 78 caixas de livros, que têm cinco livros cada. Quantos livros o bibliotecário terá que encomendar na próxima semana?

Solução: Neste problema, deve notar-se que todas as caixas têm o mesmo número de livros. Portanto, 1 caixa representa 5 livros, 2 caixas representam 5 + 5 = 10 livros, 3 caixas representam 5 + 5 + 5 = 15 livros. Mas fazer todas essas somas é um processo muito extenso.

Executar todas as somas anteriores equivale a multiplicar o número de livros em cada caixa pelo número de caixas que estão faltando ao fazer o pedido. Quer dizer, 5×78, portanto, o bibliotecário tem que pedir 390 livros

2- Quantas caixas você precisa?

Um agricultor precisa embalar o café obtido em sua última colheita em caixas. A colheita total é de 20.000 quilos e as caixas em que vão embalar têm uma capacidade máxima de 100 quilos. Quantas caixas o agricultor precisa embalar toda a colheita?

Solução: A primeira coisa a notar é que todas as caixas têm a mesma capacidade (100 kilos). Então, se o fazendeiro usa 2 caixas, ele pode empacotar apenas 100 + 100 = 200 quilos. Se você usar 4 caixas, você irá embalar 200 + 200 = 400 kilos.

Como antes, fazer todo esse montante de somas é um processo muito longo. A chave é procurar um número que, quando multiplicado por 100, o resultado seja 20.000.

Investigando detalhadamente você pode ver que esse número é 200, desde 200 × 100 = 20.000.

Portanto, o agricultor precisa de 200 caixas para embalar toda a colheita.

3- Quantas janelas existem?

María acaba de se mudar para um prédio e gostaria de saber quantas janelas o prédio tem na frente. O edifício tem 13 andares e em cada andar há 3 janelas.

Solução: neste problema, você pode contar o número de janelas andar por andar e adicioná-las para obter a resposta.

Mas, como cada andar tem o mesmo número de janelas, é muito mais rápido multiplicar o número de andares pelo número de janelas em cada andar. Isto é, 13 × 3, portanto, o edifício tem 39 janelas.

4- Quantos ladrilhos são necessários?

Javier é um pedreiro que está construindo o chão de um banheiro. Até agora, Javier colocou 9 peças no chão do banheiro, como mostra a figura abaixo. Quantos ladrilhos você precisa para cobrir todo o piso do banheiro?

Solução: uma maneira de resolver esse problema é terminar de preencher a figura desenhando as peças que faltam e, em seguida, contá-las.

Mas, de acordo com a imagem, o piso da casa de banho acomoda 5 azulejos na horizontal e 4 na vertical. Portanto, todo o piso do banheiro terá um total de 5 × 4 = 20 peças.

5- Qual o total de dias?

Os meses de janeiro, março, maio, julho, agosto, outubro e dezembro têm 31 dias cada. Qual é o total de dias que somam todos esses meses?

Solução: Neste exercício, um dado é dado explicitamente, que é o número de dias (31). O segundo dado é dado implicitamente nos meses (7). Portanto, o total de dias entre todos esses meses é 7 × 31 = 217.

Referências

  1. Aristóteles, P. (2014). 150 Problemas Matemáticos para a Sala Primária (Volume 1). Projeto Aristóteles.
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