Compartilhar:
Características de escrita alfabética e exemplos
O escrita alfabética é um mecanismo no qual os símbolos podem ser usados para representar todos os tipos de sons individuais de uma linguagem.
O escrevendo Pode ser definido como a representação simbólica da linguagem através do uso de sinais gráficos. É um sistema que não é simplesmente adquirido, mas tem que ser aprendido através de um esforço consciente e sustentado.
Nem todas as línguas têm uma forma escrita e mesmo entre as culturas que têm uma forma bem estabelecida de escrita, há um grande número de pessoas que não são capazes de usar o sistema.
Um Alfabeto é um conjunto de símbolos escritos onde cada um representa um único tipo de som ou fonema.
É importante ter em mente que um grande número de idiomas no mundo de hoje é usado apenas em uma forma falada e não tem uma forma escrita. De fato, escrever é um fenômeno relativamente recente.
É possível traçar tentativas humanas de representar visualmente a informação em desenhos de cavernas feitas há pelo menos 20.000 anos atrás ou em descobertas de peças de barro de cerca de 10.000 anos atrás, que parecem ter sido uma tentativa contábil inicial. Esses achados podem ser considerados precursores da escrita.
A escrita mais antiga da qual há evidências claras é conhecida como cuneiforme marcado em fragmentos de argila de cerca de 5.000 anos atrás.
Um roteiro antigo que tenha uma conexão mais óbvia com os sistemas de escrita usados atualmente pode ser identificado em inscrições datadas de cerca de 3.000 anos atrás.
Ilustração 1. Tablet com Script Cuneiforme
Grande parte da evidência usada na reconstrução de sistemas de escrita antigos vem de inscrições em pedra. Se as civilizações antigas usaram outros materiais perecíveis, como madeira e couro, essas evidências foram perdidas.
A partir das inscrições disponíveis, é possível traçar o desenvolvimento de uma tradição de escrita e sua evolução ao longo de milhares de anos, com os quais os seres humanos tentaram criar um registro permanente do que acontece.
Origem das Escrituras Alfabéticas
Os primeiros sistemas de escrita correspondem a Línguas semíticas como o árabe e o hebraico.
As palavras escritas nesses idiomas consistem, em grande parte, na associação de diferentes símbolos para representar sons consonantes, que, quando combinados com sons de vogais, que devem ser fornecidos pelo leitor, permitem definir palavras comumente usadas.
Este tipo de sistema de escrita é geralmente chamado alfabeto consonantal. A versão inicial da escrita Alfabético semítico Origina-se no sistema de escrita dos fenícios, que é a fonte básica da maioria dos outros alfabetos encontrados no mundo.
Os gregos aperfeiçoaram o processo de alfabetização, adicionando símbolos separados para representar sons de vogais como entidades distintas, e assim foi criado um novo sistema que incluía vogais.
Essa alteração adicionou símbolos diferentes para cada som de vogal, por exemplo, o som 'alpha', para acompanhar os símbolos existentes para sons consonantais, por exemplo, o som 'beta', originando a escrita alfabética.
De fato, para alguns autores a origem do alfabeto moderno corresponde aos gregos, que transformaram o sistema claramente silábico dos fenícios para criar um sistema de escrita em que há uma associação de cada som com um símbolo.
Este alfabeto revisado passou dos gregos para o resto da Europa Ocidental através dos romanos e no caminho sofreu várias modificações para se adaptar às necessidades das diferentes línguas faladas no continente.
Como resultado, o alfabeto romano é usado como o sistema de escrita usado para o idioma espanhol. Outra linha de desenvolvimento que adotou o mesmo sistema básico de escrita grega foi a Europa Oriental, onde as línguas eslavas eram faladas.
A versão modificada é chamada alfabeto cirílico, em homenagem a São Cirilo, um missionário cristão do século IX, cujo papel foi decisivo no desenvolvimento deste sistema. O alfabeto cirílico representa a base do sistema de escrita usado na Rússia hoje.
A forma real de uma série de letras nos alfabetos europeus modernos pode ser traçada, desde suas origens nos hieróglifos egípcios até nossos dias, como demonstrado na seguinte ilustração:
Ilustração 2. Evolução da Escrita Alfabética.
Características da escrita alfabética
Os sistemas de escrita alfabética são baseados no princípio de grafemasisto é, letras e cadeias de letras que correspondem às unidades fonológicas da fala.
No entanto, esses sistemas podem diferir entre si de várias maneiras. Vários termos, como profundidade ortográfica, transparência, consistência e regularidade, foram utilizados para descrevê-los e compará-los.
Um sistema ideal que seja transparente, consistente e regular, deve conter um conjunto consonantal de grafema-fonema (grafia) e fonema-grafema (correspondência entre grafia e som).
Portanto, deve haver apenas uma maneira de pronunciar qualquer grafema e apenas uma maneira de soletrar qualquer fonema dado.
No entanto, na prática, apenas uma pequena minoria de sistemas de escrita alfabética, como o finlandês, turco e croata, aproxima-se desse ideal. A maioria dos scripts alfabéticos codifica informações diferentemente do conteúdo fonético das palavras.
As ortografias alfabéticas diferem na medida em que as variações mencionadas são permitidas, e essas diferenças determinam o grau de consistência e regularidade entre a ortografia e o som.
O inglês é considerado o sistema mais inconsistente e irregular de escrita alfabética porque:
- A relação entre grafemas e fonemas é geralmente opaca, por exemplo, as letras t em "escutar"Não tem fonema correspondente.
- A correspondência entre grafema-fonema e fonema-grafema é inconsistente, por exemplo, o grafema "ea"Tem pronúncias diferentes em"cabeça"E"curar", Por outro lado, apesar das palavras"bife“, “chefe"E"folha"Eles contêm o mesmo fonema / i / eles recebem uma grafia diferente em cada palavra.
- Há muitas exceções para padrões de ortografia aceitáveis, por exemplo, ortografia em caminhada viola a regra de que monossílabos que terminam em / k / com vogais curtas são escritas usando grapheme ck.
Em espanhol, a correspondência entre grafema e fonema é muito mais intuitiva e regular do que em inglês.
No entanto, algumas regras de ordem superior também são necessárias. Por exemplo, no espanhol latino-americano, a letra "c" tem o som / s / quando é precedido pelas vogais "e" ou "i", mas tem o som / k / nas outras formas.
A maioria das ortografias de origem européia é mais regular e consistente do que o inglês, embora haja uma assimetria em quase todos os sistemas de escrita alfabética, de modo que a correspondência entre grafema e fonema é maior do que correspondência fonema e grafema.
Exemplos de escrita alfabética
Um tipo particular de sistema de escrita pode, de fato, usar letras diferentes. Os sistemas de escrita alfabética assumem muitas formas, por exemplo, as escrituras usadas nos scripts Devanagari, grego, cirílico ou romano.
Ilustração 3. Exemplos de escrita alfabética.
Os alfabetos romano e cirílico são os sistemas alfabéticos mais comuns em uso. O alfabeto romano é usado em grande parte da Europa Ocidental e em outras regiões do mundo que foram influenciadas por colonos europeus.
O alfabeto cirílico é usado onde a influência da Igreja Ortodoxa Oriental tem sido forte, como na Sérvia, Bulgária e Rússia.
Em geral, os sistemas alfabéticos são preferidos para a introdução da alfabetização em uma língua local, já que eles tendem a usar menos símbolos do que os sistemas. semi-silábico o logográfico e são mais compatíveis com teclados de computador.
Esses sistemas de escrita também tendem a ser usados de forma mais ampla na comunicação global.
Referências
- Healey, J. (1990). O Alfabeto Precoce. Califórnia, University of California Press / Museu Britânico.
- Taylor, I. (1991). O Alfabeto: Uma Conta da Origem e Desenvolvimento das Letras, Volume I. Londres, Kegan Paul, Trench, & Co
- Yule, G. (2010). O estudo da linguagem. Cambridge, Cambridge University Press.
- Snowling, M. e Hulme, C. (2005). A ciência da leitura: um manual. Malden, Blackwell Publishing.
- Pollatsek, A. e Treiman, R. (2015). O Oxford Handbook of Reading. Oxford, Oxford Library of Psychology.
- Grenoble, L. et al (2006). Salvando Idiomas: Uma Introdução à Revitalização de Idiomas. Cambridge, Cambridge University Press.