O que é um relatório pedagógico?



Um relatório pedagógico é aquele em que os resultados obtidos por um aluno no final da sua etapa educacional são mostrados. Não é apenas para mostrar a avaliação nos diferentes assuntos, mas para mostrar uma série de parâmetros que permitem saber como a educação do aluno deve ser modulada nos níveis seguintes.

Desta forma, parte do que é afirmado neste relatório refere-se à psicologia da criança. Portanto, às vezes também é conhecido como um relatório psicopedagógico. A situação familiar, tanto financeiramente quanto se podem apoiar as crianças para continuar seus estudos, também é uma parte importante deste documento.

Índice

  • 1 O Relatório Pedagógico
    • 1.1 Elementos do relatório pedagógico
  • 2 Objetivos do relatório pedagógico

O relatório pedagógico

O relatório pedagógico é uma ferramenta fundamental para poder conhecer e adaptar as capacidades e necessidades dos alunos para poder superar os diferentes níveis de ensino. É um relatório em que todas as características do aluno são relatadas.

Em qualquer caso, esses documentos não julgam o trabalho da criança, mas simplesmente explicam uma série de parâmetros individualizados.

Por exemplo, será indicado se você tiver problemas para manter o cuidado, se tiver apoio da família para estudar ou se tiver problemas psicomotores.

Elementos do relatório pedagógico

Embora possa haver pequenas diferenças entre os relatórios de cada escola, em geral, eles mantêm elementos comuns que devem ser refletidos no documento. Primeiro, obviamente, os dados de identificação do aluno, bem como o nível que ele está estudando e os dados do centro.

No aspecto educacional, o relatório deve incluir se há algum tipo de doença, seja física ou mental. Não é estranho, por exemplo, que os professores sejam os primeiros a perceber os problemas na visão das crianças.

Também as impressões causadas pela família, elemento fundamental para o desenvolvimento educacional das crianças.

Da mesma forma, uma avaliação dos pontos fortes e fracos do aluno é feita. Especial importância é dada à competência linguística, tanto escrita quanto falada.

Autores do relatório pedagógico

O autor final do relatório é o guardião da criança. É o professor responsável por cada aula. Ele também é responsável por conversar com os pais e atender a cada aluno de maneira mais individualizada.

Este tutor recebe os diferentes comentários dos outros professores que ensinam o aluno. Além disso, se o centro tiver um psicólogo que tenha tratado a criança por qualquer motivo, sua contribuição será incluída como um elemento muito importante.

Objetivos do relatório pedagógico

O objetivo fundamental do relatório pedagógico é dar aos educadores o conhecimento necessário para tratar cada aluno. Dadas as características únicas de cada criança, conhecer suas circunstâncias individuais ajudará os professores em sua tarefa educacional.

Para isso, uma vez que os elementos descritos acima estejam completos, o autor apresentará uma série de conclusões e recomendações. Essas recomendações não estão apenas no nível de ensino.

Muitas crianças podem precisar de apoio psicológico no caso de ter um ambiente ruim em sua casa ou de ser vítima de bullying. Isso geralmente resulta em resultados acadêmicos ruins e problemas no relacionamento.

Referências 

  1. Educar o Chile Guião de Construção de Relatórios Pedagógicos. Retirado de educarchile.cl
  2. Notícias da UNT Aspectos que o relatório pedagógico deve conter. Retirado de view.officeapps.live.com
  3. UNESCO. Aprendendo a Ser. Obtido em unesdoc.unesco.org
  4. Universidade Estadual do Arizona. 2016 Relatório de Pedagogia Inovadora. Obtido em teachonline.asu.edu
  5. Edutech Wiki. Estratégia Pedagógica Obtido em edutechwiki.unige.ch