O que a filosofia estuda? (Objeto de estudo)

O filosofia estudar o conhecimento em todas as suas formas. Desta forma, trata de problemas fundamentais relacionados à existência, pensamento, valores, mente e linguagem. A filosofia pensa na maneira como pensamos (HANSSON, 2008).

O objeto de estudo da filosofia são os problemas fundamentais e gerais relacionados à mente, valores, razão, conhecimento e existência.

A palavra filosofia teve sua origem na Grécia Antiga e significa "amor ao conhecimento". Por essa razão, os gregos consideravam que o termo filosofia aludiu à busca constante do conhecimento em si mesmo, incluindo todas as áreas do pensamento especulativo, como religião, arte e ciência.

Talvez você esteja interessado na definição de filosofia de acordo com Aristóteles.

O que a filosofia estuda?

A filosofia analisa cuidadosamente a natureza fundamental do mundo, os fundamentos do pensamento e do conhecimento humanos, bem como a evolução de seu comportamento.

Por essa razão, levanta questões de natureza abstrata com o objetivo de refletir sobre seus temas de estudo. A filosofia raramente se baseia na experimentação e tende a confiar principalmente no reflexo dos fenômenos.

Às vezes, a filosofia do frívolo e improdutivo foi catalogada. No entanto, ao longo dos séculos, produziu alguns dos mais originais e importantes pensamentos da humanidade, contribuindo para o desenvolvimento da política, matemática, ciência e literatura (Gilles Deleuze, 1994).

Embora o assunto do estudo da filosofia não seja o sentido da vida, o universo e tudo o que nos rodeia, muitos filósofos consideram vitalmente importante que cada pessoa revise essas questões.

Segundo eles, a vida só merece ser vivida quando é questionada e analisada em profundidade. Desta forma, os processos de aprendizagem são mais eficazes e podemos pensar mais claramente sobre uma ampla gama de questões e situações.

Filosofia é um campo amplo, difícil de definir e conhecer completamente. Sua partição em disciplinas ou seções lógicas é complexa.

Isso porque existem muitas linhas de pensamento, opiniões e diferenças geográficas. No entanto, a maioria dos tópicos tratados pela filosofia pode ser agrupada em quatro ramos principais: lógica, epistemologia, metafísica e axiologia (Vuletic, 2017).

Filiais da Filosofia

Lógica

A lógica é a tentativa de codificar as normas do pensamento racional. Os pensadores lógicos exploram a estrutura dos argumentos para preservar a verdade ou permitem uma extração ideal do conhecimento da evidência.

A lógica é uma das principais ferramentas utilizadas pelos filósofos em suas investigações. A precisão da lógica ajuda-os a lidar com os problemas que surgem da natureza complexa da linguagem.

Epistemologia

Epistemologia é o estudo do conhecimento em si. Este ramo da filosofia faz perguntas que nos permitem estabelecer até que ponto o que sabemos conta como um profundo conhecimento de um assunto, e até questiona se essas proposições que tomamos como verdadeiras são verdadeiras.

A epistemologia questiona tudo o que sabemos ou achamos que sabemos.

Metafísica

Metafísica é o estudo da natureza das coisas. Os metafísicos perguntam-se sobre a existência, a aparência e a razão de ser de todos os elementos que compõem o mundo.

Filósofos dentro desse ramo raciocinam sobre questões como o livre arbítrio, a natureza física e abstrata dos objetos, a maneira como o cérebro é capaz de gerar idéias e se existe ou não um deus (Mastin, 2008).

Axiologia

Axiologia é um termo abrangente que abrange vários tópicos de estudo cuja natureza está em diferentes valores.

Esses valores diferentes incluem estética, filosofia social, filosofia política e, mais proeminentemente, ética (Britannica, 2017).

Estética

A estética estuda a natureza de elementos como arte e beleza. Desta forma, analisa os elementos que compõem a arte, a proposta e o significado que está por trás dela.

Ele também analisa os elementos que compõem a arte, uma vez que não pressupõe que seja apenas sobre pintura ou música, questionando se uma bela solução proposta pela engenharia também pode ser considerada como arte.

Esse ramo da axiologia questiona o significado, a razão de ser, a natureza e o propósito da arte, às vezes do ponto de vista do artista.

Ética

O estudo da ética é fundamental para a filosofia, pois ajuda a determinar a natureza de tudo que é considerado bom e ruim.

A ética faz perguntas teóricas sobre o fundamento da moralidade, de uma maneira que questiona o que deve ser entendido como bom e ruim. Também faz perguntas mais simples sobre o comportamento moral em questões específicas, como o abuso de animais.

A ética é o ramo de estudo que determina qual deve ser o curso de ação a seguir do homem.Desta forma, ajuda a responder perguntas como o que devo fazer, levando em conta o que é estabelecido como moralmente bom ou ruim de acordo com os padrões da cultura.

Mais fundamentalmente, a ética é o método pelo qual categorizamos nossos valores e tentamos segui-los.

Questionando se os seguimos porque são para nossa felicidade e satisfação pessoal ou se o fazemos por outras razões.

Escolas de Filosofia

Solipsismo

Esta escola indica que apenas "eu" existe. Desta forma, você não pode ter certeza sobre a existência de outra coisa senão a si mesmo.

O solipsismo enfatiza a realidade subjetiva que não nos permite saber com certeza se os elementos que estão ao nosso redor realmente existem.

Determinismo

O determinismo indica que tudo é determinado do começo ao fim por forças que não podemos controlar.

Utilitarismo

Essa doutrina ética assegura que uma ação é justificável apenas por causa de sua utilidade.

Epicurismo

Esta escola foi criada pelo filósofo grego Epicuro, que argumentou que a única razão para a existência é o prazer e a completa ausência de dor e medo.

Positivismo

O positivismo acredita que apenas o que é apoiado por evidências pode ser acreditado.

Absurdísimo

Indica que o ser humano sempre fracassará na busca do significado do universo, pois tal significado não existe. O absurdo diz que, assim, as coisas têm significado, a busca por ele não é essencial (ListVerse, 2007).

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