História da Educação no México Antecedentes e Evolução

O História da educação no México É longo e turbulento: desde os primórdios da educação mesoamericana, passando pela colonização espanhola e depois pelas políticas educacionais do México independente. A educação do país foi exposta a várias mudanças históricas.

A Igreja Católica e Carlos V tiveram um papel fundamental na mudança da educação tradicional imposta pelas tribos locais antes da colônia. Sem dúvida, a religião católica foi o principal fator que definiu as políticas educacionais do país sob o domínio da Coroa espanhola.

A atual estrutura educacional do México foi desenvolvida no século XX. Além disso, foi neste século que se fundou o maior número de instituições educacionais mexicanas que ainda estão de pé hoje e estão entre as mais importantes do país.

Índice

• 1 fundo
  • 1.1 astecas
  • 1,2 mayas
• 2 Evolução
  • 2.1 Chegada dos espanhóis
  • 2.2 Avanços na educação no século XVIII
  • 2.3 Consolidação educacional do século XIX
  • 2.4 Avanços do século XX
• 3 referências

Plano de fundo

Astecas

Os primeiros sinais de um sistema educacional que foram apresentados na história do México vieram da mão da civilização asteca. Eles tinham dois tipos de instituições educacionais principais: o Calmécac, que era usado para treinar guerreiros; e os cuicacalli, usados ​​para educar os padres.

Durante o domínio asteca no México, a cultura religiosa recebeu uma grande importância. Por essa razão, considerou-se essencial criar instituições que servissem para preparar os futuros sacerdotes das aldeias. Nestes eles aprenderam tudo relacionado ao culto dos deuses astecas, como eles também aprenderam a fazer rituais cerimoniais.

Da mesma forma, à medida que a civilização asteca se expandiu por toda a Mesoamérica através de armas, era essencial treinar guerreiros treinados para acabar de forma rápida e efetiva a vida do inimigo.

Com base nesses dois princípios astecas, nasceram os primeiros sistemas educacionais da Mesoamérica e, conseqüentemente, do México.

Maias

A civilização maia também tinha um sistema educacional, embora fosse muito mais seletivo do que o de suas contrapartes astecas. Os maias educavam apenas as classes sociais mais altas, chefes tribais e líderes de guerra.

Pessoas de classes sociais menos afluentes ou não relacionadas foram educadas em casa por suas próprias famílias. Era um sistema bastante seletivo e excludente. Por outro lado, em muitos casos, os hieróglifos foram usados ​​para transcrever certas palavras.

Evolução

Chegada do espanhol

Quando os espanhóis chegaram pela primeira vez ao território mexicano, eles procuraram fornecer educação religiosa a todos os índios locais através de padres enviados da Europa.

Centros educacionais foram construídos em toda a região e alguns até foram treinados para se tornarem padres, embora este último não tenha tido muito sucesso.

Nas comunidades indígenas maiores que permaneceram no México depois da conquista e durante o período de colonização, foram construídas igrejas para ensinar o catecismo e promover o catolicismo.

Os brancos tinham uma educação mais especializada, especialmente os crioulos. Os brancos peninsulares foram para o México já preparados na Espanha, enquanto os crioulos eram geralmente educados dentro da mesma região.

Da mesma forma, meninas mestiças ou crianças de classes sociais menos favorecidas tinham poucos privilégios educacionais. Em muitos casos, eles não estudaram, o que fez com que toda a região mexicana pré-independência tivesse um alto nível de analfabetismo.

Avanços na educação no século XVIII

Um dos principais argumentos para popularizar a educação no México foi envolver os jovens na doutrina religiosa. Pensava-se que o maior número de jovens na então Nova Espanha tinha pouco conhecimento das doutrinas religiosas cristãs; até então, era inaceitável.

Isso levou à criação de escolas especializadas em educação religiosa e à criação de uma "moral" em todos os alunos. Essa moralidade não serviria apenas para salvar os jovens do inferno, mas também para criar um certo nível de responsabilidade na sociedade que promulgaria a paz dentro da nação.

Deve-se notar que a formação não era puramente religiosa. Os jovens também aprenderam literatura e matemática. As habilidades que lhes foram ensinadas eram principalmente técnicas, de modo que, quando terminassem seus estudos, poderiam ser incorporadas como membros úteis à sociedade colonial da época.

Foi perto do final do século, quando começaram a implementar outros tipos de metodologias. Mais ênfase foi dada ao ensino de disciplinas, embora a prioridade ainda fosse dada à religião.

Consolidação educacional do século XIX

O governo de Agustín Iturbide (monarca do Primeiro Império Mexicano) tentou estabelecer mais claramente um sistema educacional no México, mas a falta de dinheiro no país não lhe permitiu realizar este trabalho.No entanto, ele lançou as bases para as reformas de Valentín Gómez Farías, que tornou a educação pública com seu projeto de 1824.

Com o México já independente, Gómez Farías foi considerado o pai da educação pública no país. O governo tornou-se o principal responsável pela educação mexicana, deixando a Igreja de um lado e dando prioridade a outras questões além da religião.

Avanços do século 20

Após a chegada de Porfirio Díaz ao governo mexicano, e com o conselho do maestro Justo Sierra Méndez, foi inaugurada a Universidade do México. Poucos anos depois, tornou-se a primeira universidade autônoma do país e recebeu o nome que atualmente possui: a Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM).

Foi em meados dos anos 30, quando a profissão de professor recebeu um novo grau de prestígio. Até 1935, a maioria dos professores não tinha um alto nível de educação.

Com a criação de uma lei que converteu professores em trabalhadores oficiais no país e a fundação do sindicato oficial de professores no México, a educação recebeu um impulso significativo com a melhoria da qualidade dos professores.

Os anos 60 também foram produtivos para a educação mexicana, pois os livros didáticos foram atualizados para dar mais ênfase ao conhecimento científico e histórico dos estudantes.

A partir de 1970, foi dada prioridade à educação das mulheres mexicanas, uma vez que o número de estudantes do sexo feminino era muito pequeno em comparação com o dos homens. Esse processo foi consolidado em 2006, quando a educação mexicana atingiu seu estado atual de desenvolvimento.

Referências

1. México - História e Antecedentes, Universidade do Estado, (n.d.). Retirado de stateuniversity.com
2. Sistema Educacional no México, Class Base, 2012. Extraído de classbase.com
3. O Sistema Educacional Mexicano: Uma Visão Geral, Transferwise online, 2017. Extraído de transferwise.com
4. Educação no México, Wikipedia en Español, 9 de abril de 2018. Retirado de wikipedia.org
5. Educação Antiga Maya, Website Inca Maya Aztec, 2018. Retirado de incamayanaztec.com