Como Desenvolver a Criatividade 3 Exercícios Eficazes

Oexercícios para desenvolver a criatividadeEles são eficazes em começar a pensar de uma forma inovadora, criar e ter uma mente mais aberta que aceite novas ideias.

A criatividade pode ser aumentada; o cérebro é maleável e até que novas idades continuem a formar novas conexões neuronais. Esqueça o mito de que a partir de uma certa idade você não pode aprender ou mudar.

Primeiro de tudo, lembre-se:não bata suas ideias criativasNo começo, toda inovação é "rara" ou não aceita. Aconteceu com o carro, televisão ou internet.

Evite pensar de maneiras semelhantes a estas:

Máquinas voadoras mais pesadas que o ar são impossíveis - Lorrd Kevin, 1895.

O cavalo veio para ficar, mas o carro é apenas uma novidade, uma moda passageira. "- O presidente do Michigan Savings Bank.

E mais assim:

"O gênio é 90% de transpiração e 10% de inspiração" - Thomas Edison.

Com esses exercícios, você pode treinar seu cérebro e estimular sua capacidade de pense criativamente.

1-SCAMPER

Este exercício ou técnica é um dos melhores que já conheci. Eu fui ensinado em um curso de empreendedorismo e se for usado consistentemente, pode dar resultados muito bons.

É sobre conseguir 7 perguntas sobre o objeto ou processo sobre o qual você deseja ser criativo. Embora a técnica esteja focada em inovar no mesmo objeto ou processo, darei exemplos de coisas diferentes:

S (substituto): O que posso substituir? Quem mais? Que mais? Outra abordagem? Outro processo?

Um prato pode ser usado para comer e decorar na parede.

C (combinar): O que acontecerá se eu combinar uma idéia com outra? Que outros artigos poderíamos fundir com essa? De que maneiras poderíamos concordar com uma combinação? O que pode ser combinado para multiplicar os usos? Quais outras atrações dos outros podemos combinar na nossa?

Se você combinar um carro com um avião, isso surge:

A (adaptar): O que mais é assim? Que outra ideia sugere? O que poderia ser copiado? O que eu poderia imitar? Que ideia poderíamos incorporar? Qual processo poderia ser adaptado? Que ideia fora do meu campo eu poderia incorporar?

Por exemplo, atualmente surgiram câmeras esportivas, câmeras adaptadas para gravar esportes praticando.

M (modificar ou ampliar): O que poderia ser ampliado ou expandido? O que poderia ser menor? O que pode ser adicionado? Mais tempo? Mais forte? Mais alto? Mais durável? O que pode agregar mais valor? O que pode ser implorado? O que pode ser modificado?

Os cardápios das cadeias de fast food poderiam ser reduzidos para que eles ganhassem menos gordura.

P (colocar outros usos): O que mais poderia ser usado? Existem outras maneiras de usá-lo como é? Poderia ser usado para outros mercados? Outros usuários Objetos Animais?

Uma roda pode ser usada para a cadeira de um balanço.

E (excluir): O que aconteceria se fosse menor? O que sobrou ou não? Devo dividir isso? Dividir isso? Separar isso? Remover importância? Compacto? Subtrair Excluir? Excluir regras?

Se o teto de um carro for removido, um conversível surgirá.

R (reordenar): Que outro acordo ou arranjo poderia melhorar? Outro desenho? Outra provisão? Outra sequência? Mude a ordem? Investir causa efeito? Mude o ritmo? Alterar a programação?

Há pessoas que trabalham melhor à tarde e outras pela manhã. Se você reordenar seus horários, poderá ser mais produtivo.

2-bom-ruim-interessante

Este exercício encoraja a visão de diferentes idéias de várias perspectivas e foi inventado por Edward de Bono.

Você tem que escolher um tema ou idéia central e pensar 1) o que é bom nisso, 2) o que é ruim e 3) o que é interessante. Tente obter o número máximo de exemplos das três opções e seja igual. Não se trata de encontrar a resposta certa, mas de ver todas as possíveis interpretações de uma ideia.

Exemplo: futebol.

Bem, as pessoas se divertem assistindo na TV e é saudável praticá-lo.

-Malo: as pessoas esquecem os problemas realmente importantes e os governos gastam muito dinheiro com isso (como na Copa do Mundo de 2014).

-Interessante: Embora o futebol tenha sido inventado pelos ingleses, eles venceram apenas uma Copa do Mundo e mais de 40 anos atrás.

(Esse processo deve ser feito com muito mais tópicos).

Este exercício mostra que idéias e tópicos podem ser vistos como bons, ruins ou interessantes, dependendo da perspectiva em que são vistos.

3-Combine ideias

Quando você combina idéias, você pode fazer grandes avanços. Fazemos isso o dia todo, porém mal nos damos conta disso.

Selecione duas palavras da lista abaixo e pense nelas; o que eles representam, para que servem, o relacionamento que você tem com eles ...

Carro, cadeira, mesa, sofá, piscina, cachorro, gato, prédio, lápis, papel, óculos, revista, calças, chapéu, dvd, smartphone, pedra, câmera.

Por exemplo: eu escolho pedra e câmera.

-Eu olho para a pedra: é dura, redonda, sólida, fria, pode ser jogada ou usada para decoração ...

-Eu olho para a câmera: eu posso gravar vídeos, tirar fotos, tem uma forma retangular, tem botões, uma tela, lentes, como funciona, pode ser usado para turismo, arte, festas ...

Uma vez que você saiba o que cada objeto significa para você, você pode começar a combinar as idéias. Como eles estão relacionados ou poderiam se relacionar uns com os outros?

• Você pode bater algo com uma câmera?
• Você pode fazer uma câmera de pedra?
• Você pode polir uma câmera em uma pedra?
• Você pode usar uma câmera de decoração?
• Você pode usar câmeras para construir prédios?
• Você consegue fazer uma câmera tão dura quanto uma pedra, impossível de quebrar?

Certamente muitas idéias que você pode pensar não têm aplicação ou significado. Pode parecer absurdo, mas é muito importante que você não se sinta rejeitado e aceite todas as idéias.

Possível ideia que surge do processo: faça uma câmera que pareça uma pedra para fazer fotos de animais que são difíceis de ver.

Que outras técnicas você conhece para aumentar a criatividade?