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Como prevenir o cyberbullying 7 Dicas eficazes
Impedir o cyberbullying em crianças e adolescentes é uma das ações mais importantes que podem ser tomadas para evitar as consequências negativas que podem ocorrer na saúde mental de crianças e adolescentes.
As tecnologias de comunicação e informação (TIC) experimentaram um grande avanço nas últimas décadas e, como conseqüência, a sociedade em que vivemos também foi modificada.
As TICs trouxeram muitos benefícios para o conhecimento humano e para a disseminação de informações.
No entanto, não podemos negar que a internet está livre de danos, entre os quais podemos encontrar o intimidação através da rede.
O que é o cyberbullying?
Desde Olweus começou a estudar a violência entre iguais mais conhecido como bullying-, em 1970, ele começou a despertar a sensibilidade dos pais e educadores para a violência que ocorre entre as crianças.
O conceito de bullying - ou maus-tratos entre escolares - engloba não apenas a violência física, mas também a violência psicológica, que ocorre por meio de insultos, ameaças, gritos, etc.
Por outro lado, entende-se como "cyberbullying " um tipo específico de assédio, que ocorre entre menores no mundo das tecnologias interativas, cujas ações podem ser definidas como "comportamento de chantagem, humilhação ou insultos de uma criança para outra".
Embora se possa pensar que o bullying e o cyberbullying sejam manifestações do mesmo tipo de violência, existem características que tornam o cyberbullying um tipo de assédio particularmente perigoso.
As características que o tornam um fenômeno particular são:
Ausência de contato face a face.
Mantendo mensagens ou ações agressivas por mais tempo.
Existência de um público maior - e mais difícil de controlar.
Portanto, falamos de um tipo de assédio cujos efeitos ocorrem em diferentes contextos-incluindo pessoal, interpessoal, intragrupo e avião contextualmente e levanta questões sobre a sua gestão e tratamento devido a ignorância dos professores, famílias e alunos.
Além disso, há alguns anos, antes da ascensão da tecnologia da informação e comunicações, quando uma criança foi vítima de bullying, ele poderia voltar para casa e se sentir "seguro", já que seus atacantes não poderia invadir esse espaço.
No entanto, uma vez que estes comportamentos de assédio entre crianças em idade escolar também se manifestam através da Internet, as vítimas sentem-se desprotegidas mesmo na sua própria casa.
7 Estratégias para prevenir o cyberbullying
Para resolver este problema de forma adequada e evitar cyberbullying, é necessário realizar uma intervenção multidisciplinar em que trabalham na escola, com os infratores, vítimas e espectadores liabilities-, e da família.
Além deste trabalho de profissionais, existem algumas diretrizes específicas para prevenir o cyberbullying, como as seguintes:
1. Educar meninos e meninas em hábitos de autoproteção
Muitos adolescentes confiam em dados pessoais, fotos íntimas ou outras informações com pessoas que podem usá-los contra eles.
Portanto, é importante que as crianças começam a diferenciar entre a informação que deve e não deve trazer, manter a salvo a sua privacidade e não mantêm um relacionamento internet com pessoas que não conhecem em pessoa.
Você tem que fazê-los ver que quanto mais informações pessoais eles fornecem para outras pessoas, mais vulneráveis eles são.
Outro aspecto a ter em conta é que eles percebam a importância de atuar nas redes sociais como na realidade.
Desta forma, eles serão capazes de entender que, assim como não falam com um estranho na rua, nem deveriam fazê-lo pela Internet.
2. Pare o assédio nas redes antes das primeiras manifestações
A manutenção do cyberbullying pode ser explicada pela atitude passiva que costuma apresentar a vítima, pois não age para evitá-la ou não para as pessoas certas.
Desta forma, os stalkers começam a perceber que ninguém vai pôr fim às suas manifestações de violência, então eles experimentam um senso de controle sobre a situação.
O recomendável nesses casos é que a vítima faça os exames necessários - fotos, comentários, mensagens privadas - e vá a professores ou outras figuras de autoridade para levar cartas sobre o assunto.
Em qualquer caso, você responder a insultos ou actos de provocação, uma vez que isso implica o agravamento do problema-infrator ser satisfeita por ter provocado e não receberá qualquer punishment-.
De casa, é importante mostrar uma atitude aberta e compreensiva, que facilite a comunicação entre os diferentes membros da família.
3. Não permita que assédio ocorra em qualquer de suas manifestações
É necessário ativar nos indivíduos a disposição de agir de acordo com conteúdos éticos, de acordo com valores universais mínimos e contra o assédio e a violência em qualquer de suas manifestações.
Portanto, devemos trabalhar para garantir que as crianças não se tornem espectadoras passivas, sejam elas testemunhas de violência real ou através de redes, já que os agressores perceberão que ninguém pode detê-los.
Se você conhece alguém que está nesta situação, tome medidas sobre o assunto e informe a autoridade competente - professores, familiares, etc. - para agir da melhor maneira possível.
Dessa forma, a vítima receberá mais atenção das pessoas ao seu redor, nos casos em que tem medo de contar sua situação.
É importante que este problema comece a ser concebido como um assunto que envolve a todos nós, sejam vítimas, amigos ou parentes de vítimas ou espectadores.
4. Ensine as crianças a usar senhas e códigos de acesso seguro
Como vimos anteriormente, uma forma de cyberbullying ocorre quando os agressores usurpam os perfis de redes sociais de suas vítimas.
Portanto, é necessário que os menores entendam a importância de ter cuidado com suas senhas.
Algumas dicas que devem ser dadas são as seguintes:
Não escolha senhas intuitivas, como aniversário, nome e sobrenome, etc. O recomendável é usar letras e números que não tenham um significado especial - ou que só tenham significado para o próprio usuário -.
Não revele senhas para ninguém.É aconselhável que ninguém tenha acesso a senhas e senhas, mesmo que sejam amigos próximos ou pessoas de confiança.
Tenha cuidado ao fazer login em um site público.Ao usar computadores aos quais outras pessoas têm acesso, você deve ter um cuidado especial para que a chave não seja salva automaticamente no computador, bem como garantir que você tenha efetuado o logout com sucesso.
Caso contrário, se estas medidas de segurança não forem tomadas, o menor está exposto a outras pessoas que podem acessar informações privadas, publicar em seu nome, etc.
5. Aprenda a agir se uma criança lhe disser que é vítima de cyberbullying
A primeira coisa que você deve fazer, sabendo desta situação, é consolar a criança e mostrar seu apoio e compreensão.
Tendo se sentido desprotegida por um certo tempo, a criança precisará de apoio emocional e sentimento de segurança.
Em seguida, tente extrair mais informações sobre a duração específica do caso, frequência, tipo de assédio nas redes, a fim de avaliar sua gravidade.
No caso em que é um assédio a longo prazo, com ameaças constantes e realizado por crianças que têm informações pessoais da vítima - como endereço pessoal, escola frequentada, vídeos ou fotos cometidas, o mais adequado é informar a polícia para que ofereça proteção e informação.
Lembre-se de que, em todos os momentos, você deve estar vigilante para que a vítima do cyberbullying se sinta protegida - e que ela esteja realmente protegida.
6. Peça que a vítima pare de visitar as páginas que o assediam
Para evitar que o assédio persista, às vezes é aconselhável que a criança pare de visitar as páginas ou redes sociais onde ele é vítima de cyberbullying.
No caso das redes sociais, a vítima pode optar por criar outro perfil - com um nome que seja mais difícil de encontrar - e eliminar o anterior, com o objetivo de adicionar apenas as pessoas que ele ou ela realmente conhece e com quem ele deseja manter o perfil. entre em contato
No que diz respeito aos dispositivos móveis, às vezes é necessário alterar o número, especialmente se insultos, ameaças e outras manifestações de assédio são realizadas por meio de chamadas ou mensagens.
Desta forma, restringir o acesso dos stalkers - especialmente se forem anônimos - à vítima, evita que o cyberbullying persista.
7. Ensine a valorizar a parte positiva do uso da internet
Apesar dos perigos de usar a internet, não devemos esquecer suas vantagens e benefícios - aquisição de novos conhecimentos, a possibilidade de compartilhar hobbies, entre outros -.
Se você quer que seus filhos ou alunos se beneficiem da parte positiva, ensine-os a usá-la com responsabilidade, visitando páginas de interesse e estabelecendo horários razoáveis - evitando seu uso à noite ou por longos períodos de tempo.
Também é importante que você controle as páginas que frequenta e a atividade que realiza - com o objetivo de detectar se seu filho está sendo vítima ou um invasor de cyberbullying.
O que é o cyberbullying?
Entre as causas que explicam o surgimento desse novo tipo de assédio, podemos encontrar o seguinte:
Desenvolvimento e domínio de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC's). Como já mencionamos, um dos aspectos negativos das TIC é o fato de algumas pessoas abusarem delas, usando-as com o objetivo de prejudicar os outros.
Assédio camuflado.Outro fator que explica esse tipo de abuso é que os agressores mantêm seu anonimato, escondem-se atrás da tela do computador e desumanizam a vítima (suas agressões são tomadas como brincadeira, pois não veem a reação que provoca na outra pessoa) .
Impotência da vítima. Quando o agressor não mostra sua verdadeira identidade, a vítima sente uma sensação de desamparo e frustração, por isso não consegue se defender ou encontrar os agressores, muitas vezes.
Falta de conhecimento sobre o método de ação no cyberbullying.Muitos profissionais de ensino e familiares de vítimas deste tipo de assédio não sabem como agir para prevenir ou impedir o cyberbullying.
Abandono legal de assédio na rede.Embora seja verdade que determinado conteúdo que aparece na Internet possa ser eliminado, esse procedimento às vezes ocorre tarde demais. Além disso, a remoção de determinado conteúdo ofensivo não garante que isso não aconteça novamente (ou pode haver pessoas que salvaram essas informações ou fotos pejorativas em seus dispositivos móveis).
Como isso se manifesta?
Existem diferentes maneiras pelas quais os perpetradores podem realizar o cyberbullying, como os listados abaixo:
O agressor pode criar um perfil falso para ganhar a confiança da vítima - ou para manter seu anonimato -, após o que insultos, ameaças etc. podem começar.
Através de mensagens privadas, elas ameaçam ou insultam a vítima. Por exemplo, mensagens em que a vítima é forçada a fazer algo contra sua vontade, sob a ameaça de postar fotos comprometidas ou de prejudicá-lo fisicamente.
Eles também podem publicar informações acessíveis a todos os contatos da vítima e do agressor (por exemplo, escrever insultos em suas paredes ou compartilhar fotos ou vídeos mostrando como eles vencem a vítima).
Outra forma de violência ocorre quando a vítima recebe alta - com uma foto incluída - em sites onde a pessoa mais feia e gorda é votada.
Invada as páginas que a vítima freqüenta e assedie repetidamente, para que a pessoa que sofre o assédio tenha uma sensação de sobrecarga completa.
Envie ou espalhe rumores cruéis sobre alguém que prejudique sua reputação ou prejudique seus amigos.
Manipular materiais digitais: fotos, conversas gravadas, e-mails, alterá-los, enganá-los e modificá-los para ridicularizar e prejudicar as pessoas.
Roube senhas para representar sua identidade.
E você, que outro conselho você acrescentaria para prevenir o cyberbullying?
Referências
- González, E. M. (2011). De pais que não educam e educadores que não são pais. Responsabilidade dos pais e educadores diante dos comportamentos de "cyberbullying" ". Revista da Associação Espanhola de Advogados Especializada em Responsabilidade Civil e Seguros, (38), 9-20.
- Martínez, J. M. A. (2010). Sucesso escolar e cyberbullying. Boletim de Psicologia, (98), 73-85.
- Martinez, J. M. A. (2009). Cyberbullying: Diferenças entre estudantes do ensino médio. Boletim de Psicologia, (96), 79-96.
- Prados, M. Á. H., & Fernández, I. M. S. (2007). Cyberbullying, um problema de bullying / (cyberbullying, problema de bullying). Revista Iberoamericana de Educação a Distância, 10(1), 17.