Preparando um risco para menores na internet

O aliciamento O cyberbullying é deliberadamente exercido por um adulto para estabelecer um relacionamento e controle emocional sobre uma criança, a fim de preparar o terreno para o abuso sexual.

Eles geralmente realizam tarefas com a intenção de primeiro se aproximar da criança e ganhar sua confiança para posteriormente estabelecer um relacionamento e controle emocional dela.

Sua finalidade é abusar sexualmente dele, de modo que o assediador ou cuidador procederá com a criança tendo contato físico ou simplesmente virtualmente, obtendo assim pornografia infantil.

As ações que o assediador geralmente realiza estão intimamente relacionadas à pedofilia e à pedofilia. Estes podem ser crimes de prostituição infantil, abuso sexual, etc.

Algumas informações sobre grooming

A seguir, veremos alguns números de um estudo realizado pela ACPI e pelo Programa de Controle de Prontidão para Crianças em 2002, sobre os hábitos de navegação de menores na Espanha, em que alguns dados preocupantes foram obtidos:

• Entre os menores que participaram do estudo, 30% forneceram seu número de telefone em algum momento.
• 16% forneceram seu endereço através da rede.
• A porcentagem que permaneceu com estranhos na Internet ou Redes Sociais é de 14,5%.
• 54,5% não receberam informações ou treinamento sobre regras básicas de segurança quando usam a Internet, seja na escola ou em casa.
• Quase o total de todos os jovens que participaram do estudo, 86% podem acessar todo o conteúdo do computador, pois não possuem ou não possuem nenhum programa que filtre o conteúdo.
• 44% das crianças se sentiram assediadas sexualmente.
• 11% foram vítimas de insultos por outros usuários da Internet.
• 4% receberam e-mails não solicitados com conteúdo desagradável e outros 1,5% relataram ter sentido medo ocasionalmente.

Como podemos ver é um problema que afeta muitas crianças, não só na Espanha, mas em todo o mundo.

Tipos de grooming

Encontramos duas variantes na forma como o assediador pode realizar o assédio sexual através da Internet, de acordo com o guia que o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) e o Ministério da Justiça e Direitos Humanos (2014) fizeram:

• Grooming casos em que o assediador atinge o material sem ter tido um relacionamento com a criança a qualquer momento anteriormente na Internet.

Obtém o material que deseja obtendo as senhas do menor ou através das fotos que a criança postou nas redes sociais.

Uma vez que o assediador tenha obtido este material, a chantagem e a extorsão à criança começarão, ameaçando divulgá-lo se não o facilitar ou não.

• O outro caso é que o assediador procura a confiança da criança para entregar o material, conversando com ele através de qualquer fórum ou rede social. Desta forma, é o menor que fornece o material, desde que o assediador ganhou sua confiança.

Fases de aliciamento

Na preparação, há uma série de etapas pelas quais o assediador consegue ganhar a confiança da criança e realizar o crime:

Contato e abordagem

Primeiro, o agressor tentará contatar o menor através de redes sociais ou de um bate-papo. Para fazer isso, muitas vezes é passado como um menor que é semelhante em idade para sua vítima e que também tem uma aparência física atraente. Seu principal objetivo é ganhar a confiança da criança pouco a pouco.

Sexo virtual

Também conhecido como sexting. Uma vez que a confiança da criança tenha sido adquirida, o groomer pode fazer com que a criança lhe envie fotos ou até mesmo ligar a webcam posando nua para ele total ou parcialmente.

Cyberbullying

Se o assediador receber algum material da criança que possa ser comprometido por ele, ele começará a ameaçá-lo se ele não concordar com o que o assediador lhe pede. Esta fase está incluída no cyberbullying.

Abuso e agressão sexual

Após a fase anterior, quando o menor vê que as ameaças não cessam, ele vai concordar com as exigências do assediador, conseguindo manter relações físicas.

Quais são suas manifestações ou sintomas em crianças?

Como já podemos ver, os efeitos para as vítimas e as pessoas ao seu redor vêm ou podem se tornar muito negativos, como acontece com outros riscos que o menor pode sofrer na Internet, como cyberbullying ou cyberbullying, sexting ...

Crianças submetidas a cuidados podem sofrer problemas psicológicos. Os efeitos que esses problemas psicológicos podem ter podem ser mais sérios do que se o abuso sexual tivesse ocorrido pessoalmente.

Como pais e mães, devemos estar atentos aos seguintes sintomas:

• As crianças que passam por cuidados podem molhar a cama, chupar o dedo ou temer que não o tenham antes.
• Também pode haver problemas de sono, dores de cabeça sem explicação aparente.
• Além disso, as perdas de peso ou variações rápidas de peso geralmente aparecem.
• Lesões físicas frequentes sem explicação razoável: cortes, golpes, etc.
• Ansiedade, raiva.
• Mudanças de humor também podem aparecer.
• Eles podem até mesmo esconder o telefone ou o computador quando usá-lo, se houver alguém na frente.

A limpeza também pode afetar a vida da criança na escola:

• Isso pode afetar negativamente o desempenho da sua escola.
• Problemas de atenção e concentração também aparecem além do aprendizado.
• Devido ao exposto, eles não querem ir à escola.
• Quando você está em contato com um adulto com essas características, você pode usar uma linguagem que não esteja de acordo com a sua idade.
• Você pode até ter medo de espaços abertos como recesso. Você também pode procurar a proximidade de adultos ou estar localizado em cantos, paredes e espaços protegidos e visualmente controláveis.
• Problemas de aprendizado, atenção e concentração.

Perfil das vítimas

Cada pessoa, seja menor ou adulta, pode ser vítima de assédio sexual pela internet. Abaixo está uma tabela com os dois possíveis grupos de vítimas considerados em risco de acordo com a Comissão Europeia (2012):

Fonte: Monográfico sobre grooming (2015)

Perfil do assediador ou do groomer

Segundo El-Sahili (2014) existem diferentes perfis de stalkers. Enquanto alguns apenas querem material pornográfico, outros querem manter contato com a criança.

De acordo com o projeto realizado pela Comissão Europeia em 2012, podemos distinguir três tipos de groomers ou stalkers:

• Groomer "Pesquisador de privacidade": ele não usa fotos de menores para personificá-las, ao contrário, elas se mostram como são. Seu objetivo é geralmente ter um relacionamento com a criança, então eles passam muito tempo conversando com ele. Eles acham que o contato é permitido pelo menor, então eles não acreditam que seja um crime.
• Aparador de barba "Estilo adaptativo": Esse tipo de valentão geralmente adapta sua identidade e estilo de assédio à medida que o processo avança. Ele tem equipamentos de informática para praticar assédio e geralmente tem antecedentes criminais.
• Groomer "hipersexualizada": Geralmente é o tipo mais intenso de groomer, uma vez que consome extrema pornografia adulta. Em seus perfis, geralmente há fotos de seus genitais e geralmente têm condenações anteriores. Através da comunicação com outros stalkers, eles obtêm imagens desse tipo.

O que fazer se meu filho sofre grooming?

Como em qualquer outra situação, recomenda-se relatar esse tipo de ação o quanto antes, porque, como dissemos anteriormente, o menor pode sofrer tanto física como mentalmente devido aos abusos cometidos pelo assediador.

Às vezes, a criança pode sentir vergonha pelo que aconteceu e, por essa razão, não quer denunciar os fatos pessoais. Para estes casos existe a opção de fornecer dados e alertas à Polícia Nacional, à Guarda Civil ou à Polícia Autónoma anonimamente. Uma terceira opção seria ir a associações, entidades e ONGs que tenham como objetivo proteger os menores.

No caso do menor, a queixa formal deve ser apresentada em seu nome pelas pessoas com direito a fazê-lo, que são os pais, os representantes legais do menor ou o Ministério Público em caso de serem alertados por outras pessoas.

No caso de um professor observar que uma criança pode estar sofrendo de escovação, ele deve contatar os pais ou responsáveis ​​da criança com urgência ou mesmo informar as autoridades.

Recomenda-se que seja fornecida evidência de assédio no momento da reclamação, como conversas gravadas ou capturas de tela das mensagens que foram recebidas. Tendo em mente que muitas vezes eles não têm validade judicial, pois não há evidências de sua veracidade ou de sua origem.

Nesses casos, os testes com validade judicial são aqueles que podem ser facilitados por provedores de serviços, como operadoras de telefonia ou empresas que gerenciam redes sociais.

Como os educadores deveriam agir a partir dos centros?

Segundo Luengo (2014), os centros têm a obrigação de atuar frente a esse tipo de fato, caso tenham suspeita ou conhecimento de que algum aluno esteja sofrendo. Se um professor é aquele que suspeita ou detectou que um estudante pode estar sofrendo de grooming, o centro deve informar os pais ou responsáveis ​​da criança.

Se, por outro lado, são os pais ou responsáveis ​​que não dão uma resposta adequada ou não relatam a situação, o centro deve informar as autoridades e fazer um relatório.

O que posso fazer em casa para evitar isso?

Para reduzir os riscos que nossos filhos podem sofrer este tipo de abuso, devemos executar os seguintes passos:

• Ensine o menor a fazer bom uso das novas tecnologias.
• Educar para que eles não forneçam informações pessoais a estranhos na rede ou não aceitem pessoas que não conhecem nas redes sociais. Também é recomendável que eles sejam ensinados a configurar seu perfil de privacidade.
• Discuta com a criança por que essas coisas acontecem ou pergunte se ele foi assediado ou se conhece em seu ambiente qualquer caso dessas características.

Além disso, também podemos ensinar-lhes questões técnicas:

• Tente tornar os riscos conhecidos e como as ferramentas de proteção funcionam.
• A fim de recomendar a não entrar em páginas que não sabem, além de usar senhas com 8 dígitos e alterá-las periodicamente.
• Como pais e mães, devemos limitar o uso dessas tecnologias para evitar dependência e entrar em conflito com suas outras atividades.
• Por fim, estabeleça critérios de idade para começar a usar os dispositivos e acessar diferentes conteúdos e serviços.

Estratégias e recomendações para menores

Algumas estratégias e recomendações para menores podem ser as seguintes:

• Não faça o upload para redes sociais ou forneça imagens a um estranho.
• Peça ajuda se você estiver vivendo em uma situação que faça você se sentir inseguro ou emocionalmente perturbado.
• Configure a privacidade de contas de redes sociais.
• Use programas para que o computador que você usa seja seguro e não roube suas senhas.

Referências

1. El-Sahili, L.F.A. (2014). Psicologia no Facebook. Vislumbrando os fenômenos psíquicos, complexidade e escopo da maior rede social do mundo. México: Universidade de Guanajuato.
2. Comissão Europeia (2012). Projeto Europeu de Higiene Online.
3. Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF e Ministério da Justiça e Direitos Humanos (Argentina). (2014). Higiene Guia prático para os pais.
4. Instituto Nacional de Tecnologias da Comunicação INTECO (2009). Guia Legal sobre cyberbullying e grooming.
5. Instituto Nacional de Tecnologias de Comunicação INTECO (2013). Guia S. S. contra Grooming: Pais e educadores. Madri: INTECO.
6. Instituto Nacional de Tecnologias Comunitárias INTECO (2012). Guia de ação contra o cyberbullying: pais e educadores. Madri: INTECO.
7. Luengo, J.A. (2014). Guia de recursos educacionais para centros educacionais. Madri: Escola Oficial de Psicologia de Madri.
8. Red.es (2015). Monográfico sobre grooming. Ministério da Indústria, Energia e Turismo. Governo da Espanha.