O que é o pensamento vertical?

O pensamento vertical é um método de pensamento muito linear e seletivo. Cada passo é preciso, necessário e deve estar correto. Na maioria das vezes, o pensamento vertical também deve seguir um caminho muito reto e definido; Geralmente não há como fugir do processo de pensamento e as etapas não devem ser ignoradas. As soluções verticais baseiam-se em ideias ou conhecimentos existentes: soluções que outros realizaram e com as quais foram bem sucedidas.

Muitos psicólogos afirmam que o pensamento vertical é o oposto do pensamento lateral, que pode incluir respostas erradas, várias maneiras de fazer as coisas e saltar de um passo para o outro de uma maneira aleatória. Nenhum método está certo ou errado, já que há sempre espaço para ambos e ambos podem ser úteis.

O pensamento vertical é sequencial

Os métodos de pensamento vertical são essencialmente sequenciais por natureza. Você tem que prosseguir passo a passo ao longo de um caminho. Você pode ir de um passo para outro de uma maneira desordenada e depois preencher a lacuna ou permitir que os pontos se juntem em um padrão. Você pode pular diretamente para a conclusão e raciocinar o caminho que o levou até lá.

Com o pensamento lateral, a validade da conclusão nunca pode ser justificada pelo método que foi usado para alcançá-la. No entanto, uma vez que a solução seja alcançada, ela certamente será validada. Quando uma conclusão ou um resultado válido é alcançado, não importa muito o caminho que foi seguido: se ele tem seguido os passos em sua ordem ou de outras formas alternativas.

Às vezes, você tem que estar no topo da montanha para saber qual é a melhor maneira de escalar. O pensamento vertical sobe as encostas das montanhas, geralmente a partir de uma abordagem óbvia, mas tediosa. O pensamento lateral leva um helicóptero ao topo e depois olha em volta para ver a melhor maneira de subir.

Erros no pensamento vertical e lateral

O pensamento vertical e, indubitavelmente, todo o sistema educacional baseia-se no princípio de que não se deve estar errado. A essência da lógica é que não se pode prosseguir através de um passo que não seja justificado.

O medo de cometer erros é a maior barreira que podemos ter quando se trata de aprender novas idéias e métodos. Um passo em uma seqüência pode parecer errado quando visto a partir do contexto atual, mas, uma vez que o passo é dado, o contexto muda e pode então ser visto como algo bem-sucedido.

Mesmo um passo que ainda parece errado pode ajudar a produzir idéias ou perspectivas que levam a uma solução que de outra forma não seria alcançada. Às vezes pode ser necessário percorrer a área errada porque somente depois disso você pode ver a rota correta. Então, a área errada não está incluída no caminho final.

O pensamento lateral e o pensamento vertical podem ser comparados à construção de uma ponte. As partes separadas certamente não aguentam até que a estrutura esteja completa. Depois de quebrar a barreira de ter medo de cometer erros, você começa a ter acesso a todos os tipos de pensamentos e idéias que, de outra forma, teriam sido rejeitados cedo demais.

Alguns desses pensamentos vão mudar de serem considerados ridículos no começo para serem considerados úteis. Outros continuarão a ser considerados ridículos, mas podem ser a base para a criação de outras ideias úteis. As pessoas tendem a tentar evitar cometer erros em relação às ações, mas não há razão para tentar fazer tudo certo quando pensamos.

A única vez que precisamos cometer um erro é quando chegamos a conclusões e, mesmo assim, devemos estar preparados para aceitar que podemos estar errados.

Como é o método de pensamento vertical e quem o utiliza?

A maioria dos métodos de pensamento vertical é muito útil em áreas como matemática e ciências. Essas questões implicam verdades objetivas e muito precisas que não podem ser mudadas. Por exemplo, alguém tentando resolver a operação matemática (21 + 3 - 2 + 10 - 1) deve pensar verticalmente, pois essas operações exigem o uso de algumas etapas em uma ordem específica.

Se você tentar resolver este problema na ordem errada, a resposta estará errada. Em vez disso, o indivíduo deve adicionar e subtrair os números na ordem correta para obter a resposta de 31.

Isso também é verdade para áreas científicas, uma vez que conceitos científicos como produtos químicos, padrões de tempo e sistemas do corpo devem se encaixar de uma certa maneira para que funcionem ou sejam entendidos adequadamente.

Existem muitos músicos que também usam esse modo de pensar. O pensamento vertical é geralmente necessário para alguém tentar compor uma peça musical, especialmente quando há várias vozes e instrumentos envolvidos. Uma pessoa que pensa verticalmente muitas vezes imagina como diferentes instrumentos soariam juntos.

Isso não significa que uma pessoa que pensa lateralmente não possa fazer isso, significa simplesmente que, pensando verticalmente, essa tarefa pode ser feita mais rápida e facilmente. Pelo contrário, muitos letristas são pensadores laterais porque seus métodos criativos e provocativos os ajudam a compor uma poesia mais interessante.

Pensamento Vertical vs. pensamento lateral

O pensamento lateral é frequentemente visto como o oposto do pensamento vertical. As pessoas que pensam lateralmente mais frequentemente tendem a ter mais dificuldade em se concentrar em tarefas que exigem etapas cuja ordem não pode ser alterada, mas também costumam produzir soluções interessantes para problemas espinhosos.

Por exemplo, um pensador lateral que não encontra algo que está procurando em sua casa, provavelmente usará algo semelhante a esse objeto ou executará uma função semelhante para o mesmo propósito, enquanto um pensador vertical, se ele não encontrar o objeto, irá pedir um do vizinho ou sair e comprar outro. Nenhuma das situações está errada; eles são simplesmente diferentes. Ambos os métodos podem produzir um resultado satisfatório.

Você não pode fazer um buraco em um lugar diferente simplesmente cavando mais fundo no mesmo buraco. O pensamento vertical é responsável por cavar mais fundo no mesmo buraco. O pensamento lateral é responsável por cavar o mesmo buraco em outro lugar. O objetivo de ambos os tipos de pensamento é a eficácia.

Às vezes é melhor usar o pensamento vertical combinado com o pensamento lateral. Por exemplo, ao montar uma prateleira que vem em partes, a pessoa que pensa verticalmente entende como montar as peças seguindo os passos com precisão.

Imagine que a prateleira não se encaixa muito bem quando todas as peças foram colocadas juntas. Essa pessoa provavelmente consideraria comprar uma nova prateleira. A pessoa que pensa lateralmente pode tentar montar as peças de outra forma, em outra ordem, pular os passos, adicionando um pequeno pedaço ... Em outras palavras, trabalhando juntos, eles podem descobrir formas diferentes de alcançar o mesmo resultado.

O pensamento vertical tem uma abordagem lógica

Os métodos de pensamento vertical são lógicos e sua eficácia é comprovada: os resultados são os desejados. No entanto, com o pensamento lateral, esta abordagem é diferente: procura abordar um problema através de métodos que não são lógicos.

Isso não significa que as pessoas que pensam lateralmente tomem decisões ilógicas; Eles combinam raciocínio e imaginação para chegar à solução mais apropriada. Eles usam habilidades de pensamento crítico e criativo para alcançar o resultado desejado. No entanto, eles não precisam pensar que a solução que eles alcançam é a única solução que eles sempre usarão a partir de então; eles sempre consideram outras possibilidades.

Educação, pensamento lateral e criatividade

A educação sempre se concentrou exclusivamente no pensamento vertical e continua a fazê-lo hoje. Na maioria das disciplinas, são ensinadas técnicas que exigem métodos de pensamento vertical. Por exemplo, na matemática, resolver um problema ou equação sempre requer uma sequência de etapas cuja ordem não pode ser alterada. Na linguagem, para fazer uma análise sintática, também são dados passos.

O pensamento lateral lida com a criação de novas idéias, enquanto, como explicamos anteriormente, o pensamento vertical é responsável pelo desenvolvimento e uso das mesmas idéias. A educação só ensina métodos de pensamento vertical porque o pensamento lateral sempre pareceu impossível de ensinar, devido à sua natureza não-metódica e mais livre.

Supõe-se que nada pode ser feito para gerar novas idéias além de esperar que elas surjam e, então, possam ser desenvolvidas com o pensamento vertical. Como resultado dessa atitude, a capacidade de pensar verticalmente geralmente é desenvolvida para um nível bastante útil, enquanto as habilidades de pensamento lateral permanecem pobres.

Com o advento da tecnologia computacional, que acabará por assumir completamente as funções de pensamento vertical da mente humana, tem havido uma ênfase crescente no pensamento lateral e nos aspectos mais criativos da mente.

Além disso, a crescente necessidade de mais ideias e os benefícios da inovação, tanto em produtos como em métodos, concentraram a atenção em habilidades criativas. Como resultado disso, a criatividade tornou-se moda e não é mais uma heresia assumir que podemos fazer coisas deliberadamente para encorajar os outros a serem criativos. Na melhor das hipóteses, não é preciso muito mais do que enriquecer o ambiente no qual as atividades criativas podem ocorrer.

Por causa de toda a atenção que está sendo dada a ela, a criatividade corre o risco de se tornar uma palavra questionável de reconhecimento. O crescente interesse pela criatividade levou a uma grande variedade de teorias, a maioria descritiva e baseada em observações empíricas.

Muitas dessas teorias contêm idéias úteis, algumas das quais são revestidas de conceitos confusos e desnecessariamente complexos que traem a natureza empírica das teorias. O conceito de criatividade começa a ser duvidoso porque a ênfase mudou muito da atitude e definição originais.

Conclusão

Em situações reais de solução de problemas, uma combinação de ambas as abordagens geralmente produz os melhores resultados.Devido à sua natureza rígida e estruturada, o pensamento vertical tende a não incluir novidade em seus métodos, o que é essencial, por exemplo, para encontrar e aplicar processos inovadores na gestão de negócios.

Não oferece muitas oportunidades para experimentar e desviar do curso estabelecido. No entanto, o pensamento vertical ajuda a usar detalhes em todas as etapas do processo. Por outro lado, o pensamento lateral pode levar mais tempo quando queremos resolver um problema, pois implica cometer erros e aprender com os erros. Ao lidar com um problema, é melhor usar os métodos vertical e lateral, pois eles se complementam e podem ajudá-lo a encontrar a melhor solução.

Mesmo quando você está cem por cento certo de que o pensamento vertical pode ajudá-lo a resolver um problema, tenha em mente que você está fechando as portas para outras soluções. É sempre conveniente ter mais alternativas para um problema, para que você possa escolher o melhor e encontrar a solução mais adequada.