O que é reabilitação cognitiva?

Oreabilitação cognitiva refere-se a uma série de exercícios mentais realizados em uma base contínua e sob a organização, planejamento e supervisão de um profissional (NEUROPSYCHOLOGISTS, psicólogos, terapeutas ocupacionais ...), especializada nesta área, eles vão influenciar a recuperação ou melhoria de um pessoa que sofreu danos cerebrais.

Expressos em termos metafóricos, poderíamos fazer a analogia de que a reabilitação cognitiva seria como uma "ginástica mental" para o cérebro, o que é uma reabilitação física para uma parte do corpo que está lesionada.

A reabilitação cognitiva é integrada às terapias não farmacológicas, ou seja, uma intervenção sem química, teoricamente apoiada, focada e replicável, potencialmente capaz de obter benefícios relevantes. (Olazarán e Clare, 2007).

Foi demonstrado, após várias pesquisas, que as mudanças na ativação cerebral são significativas após a realização de uma reabilitação cognitiva efetiva.

Não se esqueça que a reabilitação deve ser feita através do trabalho em equipe, tendo sempre em mente a existência de três figuras que são essenciais em um tratamento de reabilitação. Primeiro o paciente, em segundo lugar a família e em terceiro lugar uma equipe de profissionais trabalhando sob uma perspectiva multidisciplinar.

Quem é reabilitação cognitiva para?

reabilitação cognitiva torna-se relevantes na neuropsicológico diferente, neurológicas e psiquiátricas distúrbios, tais como lesões na cabeça em (TCE), em acidente vascular cerebral (AVC), tumores cerebrais, demência, esclerose múltipla, esquizofrenia ...

Os processos cognitivos que vão intervir são: linguagem, memória, atenção, praxias, gnosias e funções executivas. Além da importância de intervir em problemas de anosognosia, inconsciência de déficits, e tendo sempre em mente que o tratamento deve ser direcionado para uma intervenção que integra as três áreas de pessoa "bio-psico-social", variando estar sempre inter-relacionado.

Quais foram as primeiras abordagens à reabilitação cognitiva?

Foi na Alemanha no início do século passado, quando um psicólogo e neurologista chamado Walther Poppelreuter, começou a pesquisar com sobreviventes soldados da Primeira Guerra Mundial, que deixou sua marca alguns veteranos na forma de danos cerebrais.

A partir deste momento, Propperleur começou a investigar e contrastar que o desempenho de certas atividades de treinamento cognitivo em pessoas que sofreram danos cerebrais, melhorou o desempenho nos testes psicométricos desses soldados.

A partir dos estudos de Poppelreuter começou a dar importância a este tipo de técnicas, que poderiam ser realizadas para melhorar o processo de recuperação em danos cerebrais ou, como veremos a seguir, retardar um processo neurodegenerativo.

A mesma reabilitação cognitiva e estimulação cognitiva?

Vários autores explicitam a diferenciação entre esses dois termos. No nível conceitual, a reabilitação se referiria a uma recuperação da função e, por outro lado, a estimulação seria mais direcionada para uma manutenção ou exercício da referida função.

Um exemplo claro do uso diferencial destas duas condições é no tratamento de doenças neurodegenerativas (como seria o caso de demência entre outros), que está de acordo com os especialistas indicados referem-se a um estímulo cognitivo.

Sendo uma função degenerativa processo não é recuperado, mas focado no objetivo seria retardar o processo de degeneração da doença e minimizar o impacto será refletido nas funções cognitivas da pessoa.

A importância da plasticidade cerebral quando falamos de reabilitação cognitiva

Não podemos aprofundar o termo de reabilitação cognitiva sem primeiro explicar qual é a plasticidade cerebral e a importância que ela terá para realizar um tratamento de reabilitação cognitiva.

A plasticidade cerebral é uma característica do nosso cérebro pela qual, após um dano orgânico, nosso cérebro é capaz de se regenerar e se reorganizar mesmo após vários meses após o dano sofrido.

O cérebro é mais plástico, dependendo da idade da pessoa, há uma correlação inversa com a maturidade do cérebro, ou seja, o cérebro será mais plástico nas idades mais jovens.

Deve-se notar que, em estudos recentes relacionados à plasticidade cerebral, foi demonstrado que nosso cérebro continua a manter essa capacidade, embora em menor proporção ao longo dos anos. No entanto, a plasticidade cerebral ainda está presente em pessoas com idades mais avançadas.

Quais são os objetivos da reabilitação cognitiva?

Primeiro, devemos levar em conta nossas expectativas, variáveis ​​e fatores prognósticos, pois haverá muitas causas que condicionarão a reabilitação cognitiva.

Alguns desses fatores se relacionam com a idade, o quadro clínico, o intervalo entre a lesão e reabilitação, a presença de uma doença associada a danos cerebrais e motivação pessoal, entre outros fatores.

Os principais objectivos que surgem são reduzir déficits cognitivos que ocorrem após lesão cerebral, promovem a integração em várias áreas da vida da pessoa, maximizar o grau de autonomia e independência do indivíduo, a formação de estratégias e Aprendizagem sem erros, visualização, recuperação espaçada, etc.

Todos estes objetivos, a fim de aumentar a qualidade de vida do paciente e seus familiares e cuidadores.

Exemplos de diferentes técnicas de reabilitação cognitiva

Usando guias "lápis e papel", que é conhecida como a reabilitação tradicional cognitiva, onde a pessoa executa exercícios por meio da escrita, leitura, cancelamento ... dependendo da capacidade cognitiva que quer trabalhar.

Outra forma de reabilitação cognitiva seria através de material específico e adaptado, em que os folhas selecionadas de trabalho profissional, objetos do cotidiano ou ferramenta ecológica que podem ser usados ​​para realizar os exercícios colocados na reabilitação cognitiva sessão.

Atualmente, a estimulação cognitiva também é realizada por computador (ECO), utilizando novas tecnologias, computadores, aplicativos móveis ...

Estes últimos proporcionam algumas vantagens sobre estimulação tradicional, uma vez que pode trabalhar mais atraente e motivador para os pacientes e profissionais de nível estímulos, pode controlar mais facilmente a precisão de algumas variáveis ​​como o tempo de exposição ou reação e registro do nível quantitativo.

Referências

1. Wilson, B. A .: Desenvolvimentos Recentes na Reabilitação Neuropsicológica, 2006.
2. -e- Bach Rita, P .: base teórica para a plasticidade do cérebro após o TCE (University of Wisconsin-Madison, Madison, EUA, 2003).
3. A Eficácia da Reabilitação para Déficits Cognitivos Escrito por Peter W. Halligan, Derick T. Wade (2005).
4. http://exclusive.multibriefs.com/content/
5. http://www.sciencedaily.com/releases/2015/07/150708131446.htm.