Mary Richmond Biografia, Metodologia e Obras

Mary Richmond (1861-1928) foi um dos pioneiros no trabalho social americano. Ele teve a ideia de transformar este trabalho em um trabalho formal; criou técnicas, sistemas, conteúdos e teorias do trabalho social inclinados para a formação de uma disciplina.

Por outro lado, revolucionou completamente a ideia de fazer trabalho social e a maneira como ajudou os mais necessitados. Ele tentou aplicar uma estratégia que erradicaria o problema, procurando as causas da pobreza para suprimi-la.

Ela é considerada uma das figuras públicas mais importantes em ter lutado pelo trabalho social. Um dos seus atributos mais importantes foi a sua capacidade de organizar as comunidades, bem como a capacidade de ensinar e falar de forma inteligente sobre várias questões sociais.

Índice

• 1 biografia
  • 1.1 Primeiros anos
  • 1.2 Sociedade para a organização de caridade
  • 1.3 Contribuições como assistente social
• 2 Metodologia
  • 2.1 profissionalizar assistentes sociais
  • 2.2 Atitude correta em relação aos deficientes
• 3 trabalhos
  • 3.1 Manual para os trabalhadores de caridade
  • 3.2 O diagnóstico social
  • 3.3 O que é trabalho de caso social?
• 4 referências

Biografia

Primeiros anos

Mary Ellen Richmond nasceu em 5 de agosto de 1861 em Belleville, Estados Unidos. Ela era a segunda filha de Henry Richmond, uma ferreira de carruagem, e Lavinia Harris Richmond, filha de um importante corretor de imóveis.

Seus pais e seus irmãos morreram depois de sofrer de tuberculose, então ele teve que se mudar para Baltimore para morar com sua avó e suas tias. Richmond cresceu idolatrando sua avó, uma ativista radical que lutou pelo sufrágio feminino, bem como feminista e espiritualista.

Desde a infância, ela viveu em um ambiente de questões políticas, religiosas e outras questões controversas. Isso o fez desenvolver grandes habilidades para críticas e uma atitude afetuosa em relação aos necessitados.

Sua avó não acreditava no sistema tradicional de educação, então ela foi educada em casa até os onze anos de idade. Então eles a mandaram para uma escola pública. Richmond aproveitou todas as oportunidades para se dedicar à leitura, o que a tornou uma mulher autodidata e intelectual.

Em 1878 ele se formou em Escola secundária feminina oriental de Baltimore aos dezesseis anos; então, ele se mudou para Nova York com uma de suas tias. Quando sua tia ficou doente, Richmond ficou sozinha e na pobreza por dois anos até que decidiu voltar a Baltimore.

Sociedade para a organização de caridade

Em 1889, ela começou a trabalhar como tesoureira assistente na Society for the Charity Organization, também conhecida por sua sigla em inglês "COS". De lá, ela se tornou a primeira mulher a ocupar uma posição tradicionalmente ocupada por homens.

A Sociedade para a Organização da Caridade nasceu como uma iniciativa com o propósito de ser responsável e coordenar toda a ajuda caritativa da burguesia do momento para os mais necessitados. Após a sua incorporação, graças ao seu empenho e dedicação, foi eleita para o cargo de secretária geral.

Dentro da organização, ele realizou outras atividades para os necessitados: visitou algumas casas em condições precárias e tentou ajudá-las a melhorar sua qualidade de vida.

Durante seu tempo na Sociedade para a Organização de Caridade, ele provou ser eficiente, um líder, um teórico e um professor. Ele ocupou o cargo por dez anos e foi um trabalho tão grande que ele recebeu sua contribuição social.

Contribuições como assistente social

Em 1897, ele apresentou suas idéias na Conferência Nacional de Instituições de Caridade. Ele tinha a intenção de reformar o trabalho social para profissionalizar todos os interessados ​​em melhorar a qualidade de vida dos necessitados. Eu queria conseguir isso através da aplicação de um plano metodológico estratégico.

Um ano depois, ele materializou sua ideia com a criação da Escola de Filantropia Aplicada de Nova York. No início, ele se juntou como professor com a idéia fiel de transformar o trabalho social em uma profissão que na época não tinha treinamento técnico.

Ela foi diretora do Departamento Organizacional de Caridade da Russell Sage Foundation, em Nova York. Ele aproveitou sua posição e, em 1909, ajudou a estabelecer uma rede de assistentes sociais e um método estratégico para realizar o trabalho. Como diretora da fundação, ela ajudou a criar novos projetos sociais.

Com sua liderança no trabalho social, ele conseguiu incentivar um grande número de pessoas a continuar com o apoio financeiro e se envolver nessa disciplina.

Metodologia

Profissionalizar assistentes sociais

Grande parte de sua vida foi dedicada à pesquisa de campo; Ele explicou como coletar informações, além de desenvolver metodologias para entrevistas, estabelecer contatos e conduzir conversas.

O programa de Mary Richmond tinha uma história de métodos científicos e foi apoiado por teorias e idéias filosóficas do Iluminismo europeu.Ele construiu um padrão revolucionário para a época e, de certa forma, também para hoje.

Atitude correta para com os deficientes

Mary Richmond foi capaz de treinar profissionais do serviço social, a fim de dar-lhe ferramentas para saber como tratar os pobres ou deficientes, de tal forma que eles possam ajudá-los emocionalmente a sair da pobreza.

Em sua explicação metodológica e profissional, Richmond enfatizou a idéia de que o deficiente não pode ser tratado como um ser suscetível, inferior ou empobrecido; Ele entendeu que é comum tratá-los dessa maneira porque apela para o sentimental.

Caso contrário, você deve apelar para suas habilidades e habilidades potenciais para o seu desenvolvimento como pessoa, apesar de sua deficiência. Embora seja difícil, a ideia é insistir neles e fazê-los sentir pessoas úteis na sociedade.

Por fim, Mary Richmond explicou que existem erros no mundo que devem ser erradicados completamente e que o melhor caminho é com a ajuda de um profissional capaz de promovê-lo.

Obras

Manual para trabalhadores de caridade

Em 1899, Mary Richmond publicou seu primeiro trabalho, que consistia em um pequeno manual para trabalhadores beneficentes. Com este primeiro trabalho, ele expressou seu desejo de formar profissionais na área de trabalho social.

No manual, como resumo, ele capturou todas as pesquisas que realizou durante toda a sua vida. Ele explicou em detalhes como coletar informações e como conduzir entrevistas com base no método científico. Além disso, ele explicou como estabelecer contato e conduzir conversas para obter informações relevantes.

O diagnóstico social

Em 1917, aos cinquenta e seis anos, ele capturou os quinze anos de pesquisa e os 2.800 casos em que trabalhou em seu primeiro livro dedicado a técnicas e métodos de trabalho social. O diagnóstico social.

Através deste livro ele explicou o que mais tarde se tornou seu método profissional; Ele aplicou técnicas de entrevista para desenvolver a confiança e sua estratégia de empoderar os pobres e convidá-los a mudar seu estilo de vida social.

O que é trabalho de caso social?

Em 1922, ele publicou um livro intitulado O que é o trabalho social do caso? o que explica a maneira correta de se comportar um profissional dedicado à área de trabalho social.

Richmond, em seu livro, gerencia conceitos baseados na filosofia do ser humano, afirmando que os seres humanos não são animais domésticos e dependentes, mas seres com um raciocínio lógico.

Referências

1. Mary Richmond, Wikipedia en Español, (n.d.). Retirado de wikipedia.org
2. Mary Elle Richmond, Portal da Fundação Nasw, (n.d.). Retirado de naswfundation.org
3. Richmond, Mary, Portal do Projeto de Assistência Social, (n.d.). Retirado de socialwelfare.library.vcu.edu
4. Mary Richmond's Program e as bases fundamentais da metodologia profissional, Enrique Di Carlo, (2011). Retirado de revistas.ucm.es
5. Serviço social na Mary Richmond. A fundação de sua teoria, Garcia P, Garcia R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D e Millán R, (2014). Retirado de trabajosocialhoy.com