Histórico Pedagógico Romântico, Vantagens, Desvantagens e Características

Omodelo pedagógico românticoÉ um dos modelos de ensino contemporâneos que surgiram no século XX. Esse modelo, assim como o restante dos métodos pedagógicos que surgiram nessa época, surgiu como uma reação ao modelo tradicional de ensino que considerava os estudantes como receptores passivos de informação.

No modelo pedagógico romântico, a tarefa fundamental do professor é ajudar o aluno a desenvolver suas capacidades, habilidades e qualidades internas. Desta forma, o peso da educação recai sobre o próprio aluno, que escolhe sozinho o que ele quer aprender com base em seus interesses naturais, valores e conhecimento prévio.

Este modelo educacional foi proposto pela primeira vez por Alexander Neill, teórico da educação e criador da escola britânica Summerhill. Este educador foi um dos maiores expoentes da pedagogia libertária.

Índice

• 1 História do modelo pedagógico romântico
  • 1.1 Dresden na Alemanha
• 2 Filosofia
  • 2.1 Importância das emoções
  • 2.2 Liberdade sem limites?
• 3 Vantagens e desvantagens
  • 3.1 Vantagens
  • 3.2 Desvantagens
• 4 referências

História do modelo pedagógico romântico

O modelo pedagógico romântico surgiu pela primeira vez no Reino Unido graças ao trabalho de Alexander Neill. Este filósofo e educador, nascido em 1883, começou a procurar um novo modelo educacional que permitisse ensinar as crianças em liberdade.

Suas idéias baseavam-se na crença de que todas as pessoas são boas por natureza e que, para educá-las, basta dar-lhes liberdade e guiá-las no processo de descobrir seus próprios interesses e pontos fortes.

Dresden na Alemanha

Em 1920, Neill mudou-se para Dresden, uma cidade alemã, para fundar sua primeira escola em colaboração com vários projetos existentes na cidade. No entanto, devido a problemas com a direção dos outros projetos, sua escola sofreu várias mudanças de localização. Finalmente estabeleceu-se em 1923, na cidade de Lyme Regis na Inglaterra.

Esta casa, chamada Summerhill, foi a primeira escola do mundo a seguir os princípios do modelo pedagógico romântico. No entanto, devido ao sucesso obtido, várias escolas que imitaram sua operação foram fundadas nas décadas seguintes.

Apesar de um grande número de problemas legais e operacionais, este tipo de escola ainda está em operação hoje. Nestes, as crianças são educadas em plena liberdade, sem a necessidade de aulas obrigatórias ou de serem avaliadas por anotações.

Filosofia

O modelo pedagógico romântico, baseado nas idéias de Alexander Neill, baseia-se na premissa de que todas as pessoas são boas por natureza. Portanto, o trabalho do educador não é impor pontos de vista dos adultos às crianças, mas ajudá-los a descobrir suas próprias verdades e a explorar seus interesses.

Ao contrário de muitas outras correntes educacionais que pensam que as crianças devem ser educadas para se tornarem cidadãos civilizados, os promotores desse modelo acreditam que as crianças aprendem sozinhos como adultos éticos e razoáveis ​​se forem libertadas.

Portanto, o objetivo principal das escolas baseadas no modelo pedagógico romântico é oferecer às crianças um espaço seguro para que possam explorar seus interesses, bem como tempo suficiente para concluir essa tarefa.

Importância das emoções

Neill pensava que a educação emocional das crianças era muito mais importante do que a educação intelectual. É por isso que ele resistiu em ensinar as crianças a competirem umas com as outras e a educá-las na repressão de seus próprios impulsos e em valores puritanos.

Uma das maiores críticas desse modelo veio justamente do fato de promover o "amor livre". De acordo com várias fontes, os alunos do Summerhill puderam manter relacionamentos com qualquer pessoa que desejassem, incluindo professores.

Considerando a época em que escolas desse tipo foram criadas, esse comportamento era visto como altamente imoral.

Devido à grande importância que foi dada às emoções nesse sistema educacional, o principal objetivo dessa pedagogia é a felicidade de cada indivíduo. Para seus defensores, a felicidade consiste na exploração dos interesses sem qualquer restrição.

Nesse sentido, Alexander Neill não concordava com muitos dos pedagogos de seu tempo, que queriam mudar o modelo autoritário tradicional por um modelo mais empático. Para ele, qualquer tipo de orientação por parte do professor era uma imposição e, portanto, reduzia a liberdade das crianças.

Liberdade sem limites?

Apesar da importância que Neill dava à liberdade dos estudantes, ele não acreditava que fosse absoluto.

O limite estabeleceu em comportamentos que poderiam prejudicar a si mesmos ou aos outros. Portanto, um dos papéis dos professores era proteger seus alunos de danos externos, até que eles pudessem se defender sozinhos.

Por outro lado, os criadores do modelo pedagógico tradicional não acreditavam no puro hedonismo, ou seja, na busca de tudo o que se quer em cada momento. Por exemplo, Neill era contra "estragar" as crianças e dizia que, em um ambiente de liberdade, elas adquiriam a capacidade de autorregular seus desejos.

Vantagens e desvantagens

O modelo pedagógico romântico teve críticas e elogios muito intensos nas últimas décadas. Alguns dos mais importantes são os seguintes:

Vantagens

- As crianças podem escolher por si mesmas o que querem saber; Eles estão, portanto, mais interessados ​​no processo de adquirir conhecimento e reter melhor o que aprendem.

- A espontaneidade das crianças é aumentada, mas também sua capacidade de auto-regulação e seu compromisso consigo mesmas.

- As crianças recebem uma melhor educação emocional e estão mais preparadas para enfrentar desafios, desde que o fazem desde a infância.

Desvantagens

- Por ser um modelo educacional tão aberto, as crianças que deixam esse tipo de escola em geral não possuem o conhecimento básico dos currículos nacionais. Nesse sentido, eles poderiam estar em desvantagem em relação às outras crianças.

- Há uma falta muito grande de professores preparados para realizar este modelo educacional.

Referências

1. "Modelo pedagógico romântico" em: Scribd. Retirado em: 21 de fevereiro de 2018 de Scribd: es.scribd.com.
2. "Modelo pedagógico romântico" em: Calaméo. Retirado em: 21 de fevereiro de 2018 de Calaméo: es.calameo.com.
3. "A. S. Neill "in: Wikipedia. Recuperado em: 21 fevereiro 2018 de Wikipedia: en.wikipedia.org.
4. "Modelos pedagógicos" em: Educar. Retirado em: 21 de fevereiro de 2018 de Educar: educar.ec.
5. "Summerhill School" em: Wikipedia. Recuperado em: 21 fevereiro 2018 de Wikipedia: en.wikipedia.org.