O que é memória eidética ou fotográfica?

O memoria eidético ou fotográfico é a capacidade de lembrar imagens muito vívidas de um estímulo, apesar de ter sido exposto a ele por um período muito curto de tempo.

A memória é caracterizada por alta precisão e grande detalhamento, sem ter utilizado nenhuma técnica ou estratégia mnemônica.

É um tipo de memória sensorial em que o indivíduo tem a capacidade de recuperar as informações armazenadas como uma imagem que pode ser visto por alguns minutos.

"Eidetic" vem da palavra grega "εἶδος" (ou "eidos"), que significa "forma". O termo foi estabelecido pelo psicólogo alemão Erich Rudolf Jaensch em 1929.

Além disso, o conceito de imagem eidética refere-se a imagem depois de a percepção saliente ser mais vivas e duradoura do que outras imagens (Paivio & Cohen, 1977). Isso significa que nem tudo que é percebido será armazenado na memória eidética, mas apenas alguns eventos ou imagens.

As pessoas que possuem a "hipertrofia da memória fotográfica" pode recordar qualquer item que tenha visto, ouvido ou imaginado, mas apenas uma vez ter percebido.

Essa condição não parece ser hereditária, e se perde com a idade se o indivíduo não está ciente de que a possui e, portanto, não a treina. Às vezes, é associado a crianças diagnosticadas com síndrome de Asperger e autismo.

Foi demonstrado que a memória eidética aparece em uma pequena porcentagem de crianças com idade entre 6 e 12 anos. Por outro lado, é praticamente inexistente em adultos (Haber, 1979).

Alguns pesquisadores explicaram esse fenômeno da idade, estabelecendo a hipótese de considerar a memória eidética como uma forma de memória imatura. Pouco a pouco esse modo de lembrar é substituído por representações mais abstratas, à medida que habilidades cognitivas mais avançadas são adquiridas com a idade.

No entanto, em um estudo de revisão de Haber em 1979, descobriu-se que as habilidades eidéticas permanecem muito estáveis ​​durante todo o período pré-escolar e escolar. Além disso, esse tipo de memória parece não ter relação com o pensamento abstrato ou com o desempenho na leitura.

Ter uma boa memória significa ter memória eidética?

A característica deste fenômeno é que parece que a memória fotográfica é independente dos outros tipos de memória e parece ter nenhuma relação demonstrada com outras habilidades cognitivas, emocionais ou neurológicos.

Ter uma boa memória não é o mesmo que possuir habilidades de memória eidética. Este último tipo de memória é distintivo, uma vez que, depois de não ver o estímulo ou a situação, o elemento permanece muito claro por alguns minutos antes de desaparecer.

Distingue-se de outros tipos de memória, já que esta habilidade não está presente quando se trata de lembrar textos, números, palavras, eventos autobiográficos em geral, etc.

É semelhante a contemplar uma fotografia, e é por isso que às vezes é chamada de memória fotográfica.

A memória eidética é igual à memória fotográfica?

Normalmente, esses dois termos são usados ​​de forma intercambiável. No entanto, eles podem ter significados diferentes.

A memória eidética implica uma imagem mental quase fiel, como se fosse uma fotografia, do acontecimento lembrado. No entanto, de acordo Kujawski Taylor (2013), não só características visuais são armazenados, mas também elementos de áudio e várias outras percepções sensoriais que são experientes juntos.

Por outro lado, a memória estritamente fotográfica é um fenômeno muito estranho que ainda duvida de sua verdadeira existência. Consiste na capacidade de lembrar números ou textos com grande detalhe e precisão sem a típica visualização que acompanha a memória eidética.

Um exemplo de memória fotográfica seria olhar brevemente a página de um livro e depois recitá-lo da memória.

Segundo Hudmon (2009), a memória fotográfica é rara. Ele explica que alcançar o mesmo grau de fidelidade que a realidade é quase impossível para a nossa memória. Isso acontece porque a memória depende de aspectos subjetivos e tende a ser alterada com distorções e acréscimos. Embora possa ser mais detalhado do que o normal em casos de memória eidética.

Diferentes autores consideram a memória fotográfica como a recuperação voluntária de uma memória, sendo capaz de examiná-la em detalhes e até mesmo de "ampliar" em certas partes. Isso é mais um mito do que uma realidade, uma vez que não foram encontrados casos reais em que esse fenômeno ocorre.

É frequente ter memória eidética?

Como mencionado anteriormente, esse tipo de memória é encontrado apenas em crianças. Mais especificamente, entre 2 e 10% das crianças com idade entre 6 e 12 anos.

Há autores como Hudmon (2009) que argumentam que as crianças têm muito mais capacidade de memória eidética do que adultos devido a mudanças no desenvolvimento. Por exemplo, a aquisição de habilidades lingüísticas poderia reduzir o potencial das imagens eidéticas.

De fato, há pesquisas que mostram que verbalizar algo enquanto assiste a uma imagem produz interferência na formação da imagem eidética.

Adultos, ao contrário das crianças, tendem a codificar imagens tanto verbalmente quanto visualmente. Por essa razão, é possível que eles interrompam as imagens eidéticas e, portanto, não as experimentem quando crianças.

Como esse tipo de memória é avaliada?

A maneira mais comum de verificar se uma pessoa é eidética é através do "Método de Eliciação de Imagem", que pode ser traduzido como "Método de Evocação de Imagem".

O procedimento consiste em apresentar a pessoa com uma imagem desconhecida que ela deve explorar por cerca de 30 segundos. Posteriormente, a imagem é ocultada e a pessoa que, com a aparência fixa na tela, é solicitada a indicar todos os detalhes que observou na foto.

Aparentemente, para pessoas que têm memória eidética, é muito fácil descrever a foto em detalhes, porque podem continuar a vê-la por um curto período de tempo (de meio minuto a vários minutos). Para eles, é como se a imagem ainda estivesse fisicamente presente e pudessem relatar detalhes extraordinários dela.

Distingue-se de outras imagens visuais na medida em que elas não desaparecem apesar do fato de que os olhos se movem (como depois de observar o flash de uma câmera), ou mudam as cores. É por isso que eles podem responder perguntas sobre a cor exata de um elemento muito oculto na imagem. No entanto, essa memória não é absolutamente perfeita, embora seja considerada muito mais intensa do que a de pessoas não-eidéticas.

Outro aspecto que a caracteriza, é que uma vez que se desvanece, não pode recuperar como no começo.

Na internet, você pode encontrar muitos testes on-line para avaliar sua capacidade de memória eidética e visual, embora tenha em mente que sua confiabilidade pode ser muito limitada.

O debate da memória eidética: qual é a sua magnitude?

Ao longo da história, muitos mostraram ceticismo sobre a existência da memória eidética.

Tudo começou quando, em 1970, Charles Stromeyer decidiu estudar sua futura esposa, Elizabeth. Este assegurou poder recordar uma poesia escrita em uma língua que não conhecia anos inclusive depois de ter visto esse poema pela primeira vez. Também parecia que ele conseguia se lembrar de padrões de pontos aleatórios com grande precisão. Atualmente, continua sendo o único caso documentado que realizou com sucesso um teste desse tipo.

No entanto, muitos duvidam da veracidade deste fenômeno e criticam os possíveis procedimentos utilizados. Ele também questionou o fato de que Charles estava se casando com seu "assunto de pesquisa", e que ele se recusou a repetir os testes mais tarde para provar suas habilidades.

Mais tarde, o cientista cognitivo Marvin Minsky, em seu livro "The Society of Mind" (1988), questionou novamente a existência da memória eidética, embora mais especificamente, a memória fotográfica. Ele achava que esse tipo de memória é um mito infundado.

Além disso, algo que complica é que não há consenso científico sobre a natureza, definição e até mesmo a existência da memória eidética, mesmo em crianças.

Um cético científico chamado Brian Dunning, examinou em 2016 a literatura existente sobre memória eidética e fotográfica. Ele concluiu que há uma falta de evidências convincentes da existência da memória eidética em adultos saudáveis. Como a memória fotográfica, que não apresenta evidências claras.

No entanto, mais do que uma questão de existência ou inexistência, o que determina que uma memória é excepcional é seu grau ou extensão.

Portanto, a memória eidética poderia ser uma acentuação maior das memórias. Embora dentro dos limites normais. Ou seja, os detalhes exatos das coisas que memorizamos não são recuperados, mas as memórias são reconstruídas guiadas pelas expectativas.

De fato, o cérebro constantemente distorce o passado e modifica as memórias a cada recuperação delas. Por essa razão, a memória eidética é muito detalhada, mas não tanto quanto foi possível pensar.

Mais pesquisas são necessárias para especificar mais o conceito, extensão e qualidades da memória eidética; e assim resolver o debate existente.

Treinamento de memória eidética

É amplamente sabido que a memória, em seus vários tipos, pode ser treinada e aprimorada.

Conceitualmente, a memória eidética em teoria não deveria depender de processos mnemônicos ou estratégias cognitivas, nem ser o resultado de um treinamento diário difícil.

Em teoria, é típico das crianças e pensa-se que, se não nascerem, é impossível desenvolvê-lo.

No entanto, você pode ser capaz de treinar a capacidade de lembrar imagens, sem ter que querer alcançar o nível de um indivíduo eidético. Dedicando um tempo a cada dia e aumentando a complexidade dos exercícios, você pode melhorar essa habilidade.

Neste artigo você verá exercícios concretos para começar a treinar sua memória visual.

Referências

1. Andrew Hudmon (2009). Aprendizagem e Memória p. 52. Nova York: Infobase Publishing.
2. Annette Kujawski Taylor (2013). Enciclopédia da Memória Humana [3 volumes]. Califórnia: Greenwood Press.
3. A memória fotográfica existe? (s.f.) Retirado em 14 de novembro de 2016, da Scientific American.
4. Memória Eidética. (s.f.)Obtido em 14 de novembro de 2016, da Wikipedia.
5. Haber, R.N. (1979). Vinte anos assombrando imagens eidéticas: onde está o fantasma? Ciências Comportamentais e do Cérebro, 2 (4), pp. 583-629.
6. Paivio, A., & Cohen, M. (1977). Imaginação Eidética e Habilidades Figural em Crianças.
7. Rivas, A. (10 de fevereiro de 2015). Teste de memória fotográfica: Você é capaz de lembrar tudo o que você viu em detalhes vívidos? Obtido do Medical Daily.
8. Searleman, A. (s.f.). Existe uma memória fotográfica? E se sim, pode ser aprendido? Retirado em 14 de novembro de 2016, da Scientifican American.