Leitura rápida de como ler mais rápido e entender melhor



O leitura rápida é uma técnica usada para melhorar a capacidade de ler rapidamente, incluindo a compreensão do texto e a capacidade de lembrá-lo quando necessário.

No mundo em que vivemos, a leitura rápida é apresentada como um aspecto necessário. Todos os dias, muitas novas informações são geradas e as pessoas têm cada vez menos tempo para analisá-las.

É possível que em muitas ocasiões você tenha pensado que gostaria de ler mais rápido, entendendo tudo o que lê, mas, mesmo assim, não tem muito tempo para se dedicar a aprender a ler rapidamente.

Se você for capaz de ler e trabalhar com a sua mente de maneira mais rápida e eficaz, você pode gastar o tempo livre que você tem no que você mais gosta. Além disso, você pode se aproximar do mundo da leitura, para que a leitura seja mais fácil e agradável.

Neste artigo, mostrarei a você o que é uma leitura rápida, quais os benefícios que ela traz e o que você precisa saber e colocar em prática para aumentar sua eficiência de leitura. Desta forma, eu finjo que você termine de ler mais rápido, que você entenda melhor e lembre-se do que leu.

O que é leitura rápida?

Ler rapidamente não é apenas ler rapidamente. A leitura rápida inclui saber ler inteligentemente, para dizer o mínimo.

Significa saber ler o mais efetivamente possível, ser capaz de lembrar as informações lidas quando você precisar e, claro, saber como determinar o que você quer de qualquer material de leitura.

Não se refere a navegação, "leitura diagonal" ou leitura acima. Referimo-nos à leitura, entendendo completamente o que é lido.

Poderíamos definir a leitura rápida como o resultado de uma aplicação rápida e fácil da técnica de leitura fotográfica, onde não há problemas de compreensão ou de assimilação.

Muitas pessoas se consideram boas leitoras porque frequentaram a escola, aprenderam a ler e a entender o que leram. No entanto, a verdade é que a maioria de nós lê abaixo os nossos meios.

A leitura rápida sempre foi relevante?

Realmente, a leitura rápida é algo recente, dado que tradicionalmente não havia tal quantidade de informação como existe hoje em dia e também era bastante desconhecida, pouco estudada e não se aplicava.

No aprendizado, a preferência era dada à memorização do conhecimento e a pessoa era inteligente ou tinha bom desempenho no mundo acadêmico, na medida em que ele era capaz de reter o conhecimento.

Atualmente o mundo mudou, a ciência é muito rápida e a cada dia grandes quantidades de informação são geradas, novas descobertas ... e o ser humano precisa mudar sua maneira de ler para fazê-lo mais rápido, sem deixar de lado a leitura abrangente. E é aí que a importância da leitura rápida nasce.

Por que é importante aprender a ler mais rápido? Os benefícios da leitura rápida

É importante aprender a ler mais rápido aumentando ou mantendo a compreensão. Há muitas pessoas que lêem muito lentamente e isso se deve, em muitos casos, à falta de atenção e propósito que eles colocam na leitura.

Quando uma pessoa aprende técnicas de leitura mais rápida, consegue absorver mais informações em menos tempo, o que acelera o trabalho e economiza tempo.

Dessa forma, a pessoa gasta menos tempo lendo porque gerencia informações mais rapidamente. Não há dúvida de que o mais relevante e marcante é a economia de tempo que isso acarreta.

Portanto, se uma pessoa consegue ler mais rápido, se antes precisava de 4 horas para ler uma certa quantidade de informação, ele agora pode fazê-lo em 2 horas, podendo dedicar o tempo restante a outras atividades.

Outra vantagem proporcionada pela leitura rápida é a velocidade do processamento mental, que é aumentado. A velocidade de processamento cresce como a velocidade de leitura.

Você pode ter uma mente mais ágil em qualquer atividade que realiza desde que treinou sua capacidade mental. Para ler, processar as informações e retê-las mais rapidamente, é necessário que a velocidade de processamento tenha aumentado.

Outra vantagem que encontramos na leitura rápida é o entendimento. Quando uma pessoa lê rapidamente, é capaz de entender e entender a ideia que quer transmitir de maneira global.

O leitor lento entende a ideia adicionando partes da informação ou pode até mesmo vê-las desconectadas, o que dificulta a compreensão.

Também será mais fácil se concentrar. Quando você aprende a ler rápido, a concentração é muito mais fácil de alcançar e permanece por mais tempo.

A leitura mais rápida também produz um aumento da autoconfiança na pessoa, motivação para a leitura e a autoestima.

Qualquer um pode aperfeiçoar sua leitura e triplicar sua velocidade. O ideal seria poder ler o mais rápido possível, o que geralmente é mais rápido do que o processamento visual.

As pessoas que lêem devagar tendem a ter mais dificuldade em entender e manter a concentração.

Um leitor lento geralmente lê cerca de 150-200 palavras por minuto, enquanto um leitor mais rápido pode atingir 350 palavras por minuto sem nenhum treinamento. É importante notar que qualquer um deles pode melhorar.

Por que posso aplicar a leitura rápida?

Você pode aplicar a leitura rápida em qualquer faceta da sua vida em que precise ler. Muitas pessoas podem pensar que a leitura rápida é uma técnica de estudo que servirá apenas àqueles estudantes que querem ler mais rápido para aproveitar melhor o tempo de estudo.

No entanto, em muitas tarefas diárias pode ser de leitura rápida, também para os alunos e para o trabalho. Por exemplo, técnicas de leitura rápida podem ser aplicadas a:

- Leia mais rápido no estudo

- Ler livros

- Leia os e-mails

- Leia qualquer tipo de papel no local de trabalho ou pessoal

- Ler revistas

- Leia a imprensa diária

A vantagem de tudo isso é que você será capaz de ler tudo em um período de tempo muito mais curto, assim você acabará economizando muito tempo que você pode dedicar a outras coisas.

Algumas chaves para leitura rápida

Há algumas chaves que é importante saber para entender e se familiarizar com a leitura rápida.

Por exemplo, devemos ter em mente que tudo o que vemos escrito lemos, não podemos evitá-lo, bem como memorizá-lo. Se eu lhe disser agora que você olha o próximo número mas não o lê: 87, você verá que é impossível não fazê-lo e não memorizá-lo.

Por outro lado, é importante saber também que precisamos usar o campo de visão periférico para visualizar palavras diferentes ao mesmo tempo. Ler por sílabas é caro e custa muito tempo.

Na leitura, dois processos intervêm, um mais físico, de percepção visual, e o outro mais mental ou intelectual.

Para conseguir uma leitura rápida, é importante desenvolver ambos os aspectos simultaneamente através da prática e treinamento, alcançando assim o máximo desempenho.

Passos para ler mais rápido e entender melhor

É importante saber que a leitura rápida requer prática; No entanto, aprender as técnicas e praticá-las não requer muito tempo por dia. O desejável é incluir as técnicas na rotina do dia a dia e estar ciente do que é lido e como é lido.

O importante na leitura rápida é finalmente conseguir aquilo que merece mais atenção e eliminar o que não é necessário.

  1. Prepare-se

A primeira coisa é preparar, o que tem a ver com a quantidade de distrações e falta de concentração que os leitores enfrentam.

Para lidar com esse primeiro passo, é essencial se perguntar por que você está lendo e o que se espera dessa leitura.

Pergunte também qual é o propósito da leitura, o que se pretende fazer com ela e decidir e distinguir em que momentos essa informação será usada.

Muitas vezes as pessoas ficam desconcentradas por várias razões: o ambiente, a quantidade para ler, seus próprios pensamentos sobre outros assuntos ... E assim, a pessoa pode se sentir tensa e pressionada.

Para enfrentar tudo isso, a pessoa deve criar uma estrutura para integrar todas as informações que serão aprendidas no decorrer da leitura.

É uma época de "aprendizagem" em que a pessoa se pergunta o que sabe, antes de começar, sobre o que vai ler. Se você já sabe alguma coisa, isso servirá como um ponto de apoio (eles serão feitos), mas se você não souber nada, começará a fazer perguntas.

É importante perguntar a si mesmo, porque isso o levará a procurar respostas (perguntas como o quê, como, quando, quem ...). Quanto mais perguntas você fizer, maior a probabilidade de encontrar as respostas e aprender.

Portanto, este primeiro estágio pode incluir:

  1. a) colocar por escrito tudo o que se sabe sobre o tópico a ser lido (não é necessário escrevê-lo, basta colocar algumas palavras).
  2. b) Pense e decida o que você espera encontrar no livro e o que você quer que eu lhe dê: pergunte a si mesmo o que você sabe, o que você precisa, o que você quer saber, por que você escolheu essa leitura.
  1. Lendo Vislumbre

É importante examinar o livro do começo ao fim. Familiarize-se com o livro e o que ele nos oferece. Para isso, olhe como está, como está estruturado, se tem ilustrações ou é todo texto, se existem partes onde a informação é resumida ...

Veja também a carta, seu tamanho e tipografia, se ela é dividida em capítulos curtos ou longos, como estão os parágrafos ...

Para dar um exemplo, um dos autores, Konstant, indica que, se um livro que você vai ler tiver 300 páginas, você deve gastar pelo menos 10 minutos nesta etapa.

Trata-se de examinar cuidadosamente o livro, a capa, o índice e a contracapa, as seções, sua estrutura, o glossário.

Veja como os títulos e subtítulos são, os desenhos e depois determine quais áreas são as mais importantes e quais delas você pode eliminar porque não precisa ou é menos importante.

É um bom momento para perguntar novamente o que você precisa e deseja obter desse livro, porque isso o ajudará a definir exatamente como você deve ler.

Isso permitirá que você tome a decisão de ir em frente com o livro ou deixá-lo de lado, porque ele não cobre especialmente o que você precisa e, portanto, é uma opção melhor para procurar outra coisa.

Algumas dicas que você pode levar em conta são:

- Não se deixe levar pela capa e vá para dentro do livro.

- Olhe na contracapa, um bom livro deveria ter uma boa crítica. Além disso, ele pode lhe dar idéias do que você pode obter com o livro e como ele será escrito.

- Leia a introdução, porque muitas vezes é escrita por outras pessoas e dá informações sobre a pessoa que escreve o livro.

- Olhe o índice e o conteúdo. Esta seção ajudará você a distinguir as informações relevantes que não serão necessárias.

- Os desenhos irão ajudá-lo a lembrar da informação.

- A bibliografia lhe dará informações sobre o tipo de material que o autor usou para escrevê-lo. 

  1. Começos da leitura

Nesta etapa, é importante concentrar a atenção na organização do livro.

Você deve notar como está escrito: sim, cronologicamente, então você deve ler uma coisa primeiro, depois outra, etc. Veja se você tem exemplos, se você destacar o importante ...

Para isso, percorra as páginas a uma taxa de ½ segundo por página, destacando e prestando atenção às palavras destacadas (seja o título, as palavras em negrito, em itálico, uma mais complexa ...).

Esta leitura mais passiva permitirá que você saiba como é a linguagem usada pelo autor, veja as idéias principais e o texto-chave.

  1. Leitura ativa e detalhada

É aqui que, ligando-se ao anterior, pretende-se que a pessoa identifique as ideias básicas de um texto. É a coisa mais próxima até agora do que chamamos de "leitura".

Você deve ter em mente que as etapas anteriores são muito importantes para estar preparado nesta fase.

Para encontrar as ideias principais, é importante conhecer o material. Se é informativo, é provável que seja no início, enquanto se é entretenimento é geralmente no final.

Para esta seção, você pode ler o primeiro e último parágrafos de cada capítulo e as primeiras e últimas frases dos parágrafos que se destacam. E como você faz, tente descobrir as principais ideias.

Aqui é importante que você vá escrevendo e sublinhando e que você não olhe para o texto todo, senão você não estará progredindo em aprender a ler mais rápido.

  1. Analise tudo o que você fez até agora

Este é um momento em que você pode parar para refletir e anotar as dificuldades que você encontrou, as inseguranças, os pensamentos que você teve.

Pense sobre o que o material evocou, se sua atitude mudou ao longo da leitura, se existe um capítulo que lhe interessou mais, o que você aprendeu, se você entende o que você escreveu ...

Até o próximo passo, você pode pensar que todas as etapas anteriores são inúteis e que é uma perda de tempo. É um erro.

Todas essas etapas ajudarão você a desenhar o mapa para ficar pronto para ler rapidamente. Quando você sabe o que você quer eo que você precisa, a tarefa é mais fácil. Todos os itens acima ajudam você a ver onde está e o que precisa.

Neste momento você está pronto para ler.

  1. Leitura profunda e seletiva

Agora, é importante que você revise as anotações feitas nas etapas anteriores. Veja se todo o trabalho que você fez isso agora, você pode resolver as questões que você levantou antes de começar a ler. Se sim, você não precisa ler mais profundamente.

Se, no entanto, você decidir que você não tem exatamente o que você queria, você pode retornar para retomar tudo sublinhado, e se, apesar disso, você ainda precisa lê-lo em profundidade, é o momento certo para fazê-lo, porque você sabe como é estruturado o texto.

Agora você já passou cerca de 50 minutos para todos os passos acima, mas ler o texto será muito mais fácil. Novamente, pergunte a si mesmo, a essa altura, o que você ainda precisa ler e agir de acordo.

É importante notar também que quanto mais definido o propósito e o que você pretende extrair da leitura, mais útil ele será.

E você, você se atreve a colocar em prática essas dicas para ler mais rápido?

Referências

  1. Curso final de leitura rápida. Método Ramón Campayo.
  2. Konstant, T. (2009). Técnicas de leitura rápida Editorial Editorial e Amat Editorial.
  3. Mayo, W. J. (1983). Como ler, estudar e memorizar rapidamente. Playor Editorial.
  4. Muñoz-Valenzuela, e Schelstraete, M. A. (2008). Decodificação e compreensão de leitura na idade adulta: um relacionamento que persiste? Revista Ibero-Americana de Educação, 45 (5).
  5. Solé, I. (1993). Estratégias de compreensão de leitura. Cadernos de Pedagogia, 216, 25-27.